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基于思维品质培养的高中英语阅读教学策略研究.docx

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    基于思维品质培养的高中英语阅读教学策略研究

    《普通高中英语课程标准（2017版）》将思维品质列为英语学科的四大核心素养之一，明确了培养学生思维品质在英语教学中的重要地位。然而，目前高中英语阅读课堂中存在着诸多问题，阻碍着对学习者思维品质的培养。鉴于此，本研究从思维的逻辑性、批判性和创新性三个维度出发，依托上教版高中英语新

    一、研究背景及意义

    《普通高中英语课程标准（2017版）》（以下简称《新课标》）将思维品质列为英语学科的

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