古诗词曲鉴赏—真题汇编（河南版）.docVIP

古诗词曲鉴赏—真题汇编（河南版）

一、诗歌鉴赏

(★★★★)1.阅读下面一首诗，回答问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。这首诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗歌内容简要分析。

(★★★★★)阅读下面一首诗，完成下面小题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

2．下面诗句与“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”暗含的感慨最接近的一项是（）

A．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

C．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

3．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是诗人的假设，这样假设有何用意？

(★★★)阅读下面一首诗，完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

4．这首诗表达了诗人对将士们怎样的情感？

5．这首诗中的“秋色”应该理解为绚烂的景象还是肃杀的景象？请结合诗歌内容谈谈你的看法。

(★★★)阅读下面一首词，完成下面小题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

6．有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什么这里用“雁”字。

7．“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。

(★★★)阅读下面一首诗，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

8．诗歌讲述了卖炭翁_______的悲惨故事。

9．请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用。

(★★★)阅读下面诗歌，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

10．下面诗句与“城阙辅三秦，风烟望五津”所描绘景物特点最接近的一项是（）

A．水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

B．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

D．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

11．有同学认为这首诗中几乎没有写对友人的不舍之情，所以不是一首好的送别诗。你赞同吗？请结合诗歌内容谈谈你的看法。

(★★★)阅读下面一首词，完成下面小题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

12．下列诗句中的“悠悠”表达的内容和情感，与本词“千古兴亡多少事？悠悠”中的“悠悠”最接近的一项是（）

A．羌管悠悠霜满地（范仲淹《渔家傲·秋思》）

B．思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休（白居易《长相思·汴水流》）

C．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠（崔颢《黄鹤楼》）

D．念天地之悠悠，独怆然而涕下（陈子昂《《登幽州台歌》》）

13．这首词借古讽今，作者是怎样借历史人物来表情达意的？

(★★★)阅读下面一首诗,完成各题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

14．朗读是心灵的吟唱。下列对诗歌朗读的处理，不正确的一项是（）

A．律诗要求全诗通押一个韵，所以要朗读出“低”“泥”“蹄”“堤”的韵味。

B．笛音具有优美清新、圆润明亮的特点，在朗读本诗时用笛子伴奏最合适不过。

C．朗读颔联时应重读“争”“啄”二字，突出莺燕的动态，展现春天的