名著阅读—真题汇编（四川版）.docVIP

名著阅读—真题汇编（四川版）

一、名著阅读

(★★★)1.班级读书交流会上，同学们分享了自己阅读名著时所用的方法，请根据“阅读方法小贴士”，从以下名著中任选一部，结合内容简要介绍你阅读该名著时所用的方法。

阅读方法小贴士

精读与跳读、快速阅读、圈点与批注、摘抄与做笔记、对比阅读、专题探究……

名著推荐：《朝花夕拾》《昆虫记》《经典常谈》《名人传》

(★★★)2.阅读语段、完成下面试题。

照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？上面语段画横线句子中的“他”是谁？请联系原著选择概括鲁迅先生与“他”交往的两件事。

(★★★)3.“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”文学里的中国红同样惊艳了你我。请从下列作品中任选一部，联系自己真实的阅读体验，谈谈你对“中国红”的理解。（理由至少从两个角度阐述）

作品《红星照耀中国》《艾青诗选》

“红色”意蕴赤诚、庄重、喜庆热烈、耀眼、勇敢希望、力量、奇迹

角度人物、内容、主题意象、精神、作者

(★★★)4.以下是读书小组梳理的名著阅读探究专题，请你根据自己的兴趣从中选取一个专题，结合名著内容进行探究，80字左右。

篇目

类型

专题

《骆驼祥子》

长篇小说

探寻祥子命运悲剧的原因

《昆虫记》

科普作品

科学与文学完美结合的典范

《红星照耀中国》

纪实作品

中国共产党人的革命信仰

《经典常谈》

学术散文集

与朱自清一起“谈”经典之《______》

《艾青诗选》

诗歌选集

诗歌的情感美与理性美

(★★★★★)整本书阅读中，序言和目录可帮助我们获得对作品的整体印象。请根据以下两本书的目录，结合你的阅读体验，按要求完成小题。

《经典常谈》目录

《朝花夕拾》目录

《说文解字》第一

《狗·猫·鼠》

《周易》第二

《阿长与山海经》

《尚书》第三

《二十四孝图》

《诗经》第四

《五猖会》

“三礼”第五

《无常》

“春秋三传”第六

《从百草园到三味书屋》

“四书”第七

《父亲的病》

《战国策》第八

《琐记》

《史记》《汉书》第九

《藤野先生》

诸子第十

《范爱农》

辞赋第十一

诗第十二

文第十三

5．根据《经典常谈》遵循的“经、史、子、集”编排标准，以下分类不正确的一项是（）

A．经：《论语》十二章《孟子》三章《诗经》二首

B．史：《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《周亚夫军细柳》

C．子：《庄子》二则《醉翁亭记》《愚公移山》

D．集：《出师表》《陋室铭》《石壕吏》

6．子瞻中学文学社将开展《朝花夕拾》的“主题阅读”分享会，请你按照示例，重新拟定一个主题，选出相应篇目（不少于三个），阐述分类理由。

拟定主题

篇目名称

分类理由

童年的“趣”与“憾”

《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《五猖会》

在百草园嬉戏，得到《山海经》的惊喜，对庙会的好奇，这些是童年的“趣”；而与百草园离别，隐鼠被误踩，被要求背书而耽误看戏，这些又是童年的“憾”。

(★★★)7.阅读下列文字，回答问题。

学校举行文学作品中“我最喜欢的父亲”评选活动，散文集《朝花夕拾》里《五猖会》一文中的父亲没有入选，作为评委会的一员，请你阐述没有入选的理由。

(★★)8.请根据表格提示，完善相关内容。

作品

人物

人物形象

《朝花夕拾》

_________

冷静、倔强、愤世嫉俗，为找不到革命道路而感到苦闷。

《钢铁是怎样炼成的》

保尔·柯察金

_________

《_________》

王冕

才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。

《简·爱》

简·爱

_________

(★★★)9.你的语文老师即将接任新初一年级的班主任，为引导新同学明确“奋斗”的重要意义，邀请你到班级做一次主题演讲。请结合初中必读名著，完成下面的演讲稿提纲。

演讲结构

内容要点

名著举例与演讲重点

奋斗之意义

青春因奋斗而精彩。

①___

奋斗之方法

1．②___。

《艾青诗选》：艾青在坚定的革命理想指引下，通过《向太阳》《火把》等诗歌，表达对于争取胜利的不懈追求。《骆驼祥子》：刚进城的祥子，风里来雨里去地拉车，是因为“有一辆自己的车”