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2024广西建设职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、《伤寒杂病论》是东汉医圣（）所著的一部医书，其中提出辨证施治的原则为中医的临床医学奠定了基础。（）

A.华佗

B.张仲景

C.李时珍

D.扁鹊

【答案】：B

【解析】本题可根据相关医学人物的主要成就来判断正确答案。华佗是东汉时期的医学家，他擅长外科手术，发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”，并非《伤寒杂病论》的作者。张仲景是东汉末年著名医学家，被后人尊称为“医圣”，他所著的《伤寒杂病论》系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则，为中医的临床医学奠定了基础。李时珍是明代著名医药学家，他历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著。扁鹊是春秋战国时期名医，他奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。综上，《伤寒杂病论》的作者是张仲景。

2、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

3、民间传说中常出现“鬼火”，在现实里，“鬼火”是化学中的（）现象。

A.焰色反应

B.自燃

C.潮解

D.熔化

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及的化学现象的概念，结合“鬼火”的形成原理来进行分析。焰色反应，也称作焰色测试及焰色试验，是某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应。它是因为电子跃迁释放能量产生光谱，与“鬼火”的形成并无关联。“鬼火”实际上是磷火，是一种很普通的自然现象。人体内部，除绝大部分是由碳、氢、氧三种元素组成外，还含有其他一些元素，如磷、硫、铁等。人体的骨骼里含有较多的磷化钙。人死了，躯体埋在地下腐烂，发生着各种化学反应。磷由磷酸根状态转化为磷化氢。磷化氢是一种气体物质，燃点很低，在常温下与空气接触便会燃烧起来。这种现象属于物质在常温下自发燃烧，即自燃现象。潮解是某些物质（多指固体）从空气中吸收或者吸附水分，使得表面逐渐变得潮湿、滑润，最后物质就会从固体变为该物质的溶液的现象。显然，“鬼火”并非潮解现象。熔化是指对物质进行加热，使物质从固态变成液态的过程，是一种物态变化的过程，该过程需要吸收热量。“鬼火”与熔化现象无关。综上，现实中“鬼火”是化学中的自燃现象。

4、公民有序政治参与和无序政治参与的主要区别不在于（）。

A.是否依法行使政治权利、履行政治性义务

B.是否遵循法律程序参与公民的政治生活

C.是否能廉洁、高效、团结合作、依法行政

D.是否能正确处理政治权利与政治义务的关系

【答案】：C

【解析】公民有序与无序政治参与的主要区别在于是否依法行使政治权利、履行政治性义务，是否遵循法定程序参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，是否正确处理权利与义务的关系。而廉洁、高效、团结合作、依法行政是对政府及其工作人员的要求，并非区分公民有序与无序政治参与的主要区别。所以题干中该题应选与“是否能廉洁、高效、团结合作、依法行政”相关的表述。

5、某企业新引进一批大学毕业生，按照专业差异和工作需求，将学生分配到各基层单位工作。小李是企业管理专业的大学生，作为后备管理干部，被安排到最基层的班组担任搬运工，一个月后又被调至仓库担任管理员。在一年时间里，小李先后在3个车间的基层岗位工作。请问，企业的这一做法属于（）。

A.工作轮换

B.打击报复

C.拓展训练

D.入职教育

【答案】：C

【解析】工作轮换是指让员工在不同的工作岗位上进行轮换，以丰富员工的工作经验，提高他们的综合能力和对组织的全面了解。案例中企业让学企业管理专业的小李在一年中先后到3个车间的基层岗位工作，符合工作轮换的定义。打击报复通常是指组织或个人出于恶意，对他人进行不合理的惩罚或不公正对待，案例中并没有体现