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2024广东工贸职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、按照（），管理工具可划分为规制类和非规制类管理工具。

A.特定的目的

B.资源特征

C.特定职责

D.权力特征

【答案】：D

【解析】管理工具的分类方式有多种，按权力特征可将管理工具分为规制类和非规制类管理工具。规制类管理工具依靠政府的权威和强制力，对目标群体的行动进行规制和约束；非规制类管理工具则较少运用强制力，更多地通过与目标群体的协商、合作等方式达成目标。而按照特定目的、资源特征、特定职责并不能将管理工具分为规制类和非规制类管理工具。所以本题应选择按权力特征进行分类。

2、在下列选项中，没有语病的一句是（）。

A.在高原条件下，水温即使超过100度，也不会把容器盖掀开

B.外因发挥作用的关键是内因起决定性作用

C.在所有的学生们中，只有小李没有通过考试

D.我将永远牢记曾经共享的痛苦与欢乐

【答案】：A

【解析】第一处错误，“关键”与“决定性”重复。第二处错误，“所有”与“们”重复。第三处错误，“痛苦”与“共享”搭配不当。所以正确答案是第一个选项。

3、为了使社会更加公正、更加和谐，我们应（）。

A.初次分配中解决好效率问题，再分配中解决好公平问题

B.深化收入分配制度改革，形成合理的个人收入分配格局

C.统筹城乡发展，将国家的工作中心转移到农村工作上来

D.发挥市场在收入分配中的基础作用，合理拉开收入差距

【答案】：B

【解析】要实现社会更加公正、更加和谐，关键在于深化收入分配制度改革，形成合理的个人收入分配格局。合理的收入分配格局能够兼顾效率与公平，使全体人民共享发展成果，促进社会的公正与和谐。初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，并非单纯在初次分配解决效率问题，再分配解决公平问题，因此只强调在不同阶段分别侧重一个方面是不准确的。国家工作中心是经济建设，尽管要统筹城乡发展，但不能将工作中心转移到农村工作上来，否则会偏离经济建设这个核心，不利于国家整体发展。市场在收入分配中存在一定局限性，若仅发挥市场在收入分配中的基础作用，可能会导致收入差距过大，不利于社会公正与和谐，所以不能单纯依靠市场来调节收入分配并合理拉开收入差距，而需要政府进行宏观调控以促进公平。综上，应深化收入分配制度改革，形成合理的个人收入分配格局。

4、公元前668年，（）迁都于襄汾赵康，史称“故绛”，书写了“晋国，天下莫强焉”的辉煌篇章。

A.晋武公

B.晋文公

C.晋惠公

D.晋献公

【答案】：D

【解析】本题考查历史常识，需要明确公元前668年将都城迁至襄汾赵康（史称“故绛”）的晋国君主。公元前668年，晋献公迁都于襄汾赵康，史称“故绛”。此后晋国逐渐强大，书写了“晋国，天下莫强焉”的辉煌篇章。晋武公主要功绩是攻灭翼国，实现了曲沃代翼，使晋国重新统一。晋文公则以城濮之战大败楚国，称霸中原而闻名。晋惠公在位时发生了韩原之战等事件。他们均未在公元前668年进行迁都于襄汾赵康这一史称“故绛”的举动。综上，正确答案是晋献公。

5、会议纪要中常用于对研究事项作出前瞻性、权威性判断的表述是（）。

A.会议要求

B.会议指出

C.会议认为

D.会议决定

【答案】：C

【解析】会议要求是对执行会议决策的具体工作安排和提出的要求，重点在于布置工作、明确责任和规定行动方向；会议指出通常是对某个问题、情况或现象进行点明、阐述，使与会者对相关内容有更清晰的认识；会议认为是对研究事项表达一种观点、看法或判断，往往具有前瞻性、权威性，是对事情的性质、趋势等作出评断；会议决定是针对具体问题或事项所作出的具有权威性和约束力的决策安排。所以常用于对研究事项作出前瞻性、权威性判断的表述是会议认为。

6、某学校组织初二年级的学生外出采集生物标本，为了便于组织管理，把学生分为6组则不多不少；分为10组则少4人；分为14组则少8人。初二年级的学生有多少人？（）

A.196

B.204

C.216

D.224

【答案】：C

【解析】所求的数是6的倍数，加4是10的倍数，加8是14的倍数，216符合题意。

7、自然失业率的降低将引起（）。

A.短期总供给曲线和长期总供给曲线都向右方移动

B.短期总供给曲线和长期总供给曲线都向左方移动

C.短期总供给曲线向右方移动,但长期总供给曲线不变

D.长期总供给曲线向右方移动,但短期总供给曲线不变

【答案】：A

【解析】自然失业率降低意味着经济中有效资源增多。长期来看，生产能力提升，长期总供给曲线右移；短期生产要素利用改善，短期总供给曲线也右移，所以短期和长期总供给曲线都向右方移动。

8、公民若对某级人民政府作出的具体行政行为不服，在申请行政复议时，应当向（）提出。

A.作出该行为政府的上级政府

B.作出该行为政府的上级