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最新(教科版)小学四年级科学下册第三单元(知识要点)
3.1《岩石与土壤的故事》
1.岩石与土壤是地球的重要资源,和我们的生活息息相关。【叮当云教m】
2.地球的表面被坚硬的岩石包裹着,不仅包括我们看到的陆地,还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着,有的直接裸露出来。
3.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质,他们的形成需要几百万年,甚至更长的时间,所以每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
4
5.岩石比较坚硬,有各种各样的形状和颜色。
6.土壤是颗粒状的,比较松软,土壤是指陆地表面能够生长植物的疏松层。7.岩石的作用主要是可以用来做建材,可以用来做装饰品,可以提炼金属,做颜料等等。
8.土壤的作用:土壤具有调节的功能,土壤是动物植物栖息的场所,土壤还具有作物生产功能。土壤是动植物的栖息地,可以固定植物的根系,具有自然肥力,能够促进作物生长。
9.有关岩石的故事
岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约为45.6亿年,就是用这种方法测出来的。
岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石,说明几亿年前这里曾经是海洋。
10.土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩4层。
土壤的形成是一个极其漫长的过程,例如要形成12厘米厚的土壤,可能需要几百到数万年。
11.化石是保存在地层中的古代生命的遗体、遗迹,记录着很久以前生命的线索。化石是对地球历史的保留和铭记。
3.2《认识几种常见的岩石》
1.观察岩石常见的工具:放大镜、小刀、手电筒、铜钥匙等。
2.观察下面三种常见岩石
分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石,区分坚硬度
岩石观察记录表:花岗岩、砂岩、大理岩
3.3《岩石的组成》
1.所有的岩石都是由矿物组成的,有些岩石由多种矿物组成,有些仅由一种矿物组成。研究岩石的方法之一就是寻找岩石中的矿物。
2.花岗岩是一种分布非常广泛的岩石,通常有粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合而成。这三种粗细不同的颗粒分别是云母、长石、石英,其中粉红色颗粒是长石,半透明的颗粒是石英,黑色颗粒,有闪亮的薄片是云母。
3.观察云母、长石、石英三种矿物
5.世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多矿物制成的物品,如:
(1)硫黄:制造染料、农药、火柴、橡胶等【叮当云教育】
(2)石墨:最软矿物,制作铅笔芯、润滑剂
(3)岩盐:重要化工原料,可做调味品,防腐剂
(4)方铅矿:提炼金属“铅”“银”。
(5)石膏——点豆腐,使蛋白质凝聚、工业建筑材料、制作模型雕像
6.岩石和矿物有什么相同和不同之处?
矿物在自然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成岩石。
所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
3.4《制作岩石和矿物标本》
1.收集岩石和矿物,将它们做成标本,既能丰富知识、开阔眼界,还能增加生活情趣,是一件非常有意义的事。
2.制作出岩石和矿物标本的步骤:采集——编号——图鉴——贴标签——存放——展示。
(1)采集:准备所需要的工具与材料【叮当云教育
(2)编号:给采集到的岩石和矿物编号
(3)图鉴:观察每一块已编号的岩石,对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本。
(4)贴标签:为岩石和矿物添加标签。
(5)存放:将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒子的方格内,标签要对应放好。
(6)展示:展示制作好的标本并交流。
3.5《岩石、沙和黏土》
由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和黏土。
2.比较观察岩石、沙和黏土。
对岩石、沙和黏土的认识记录表
岩石
沙子
黏土
看
是一块一块的
颗粒比较大
颗粒非常小
闻
没有味道
没有味道
有泥土的气息
摸
比较坚硬、粗糙
很坚硬、粗糙
比较柔软、细腻
握
没有办法团成小球
能团成小球,一会儿就平摊在纸上
能团成小球,要很长时间才能平摊在纸上
画
无法在白纸上涂痕
在白纸上有图痕,颜色淡,长度短
在白纸上有涂痕,颜色深,长度长
捻
无法捻
没有变化,仍然是小颗粒
会碾成粉末
泡
没有变化
没有变化
会泡开,变成细腻的沉淀
3.通过观察,你推测大自然中的岩石会如何变化?
3.6《观察土壤》
土壤是沙砾,沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
土壤对我们非常重要,我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。
3.将土壤倒人盛水的烧杯中,看到水面有气泡冒出,说明土壤中有空气。静置后,烧杯中的土壤出现分层现象,从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
4.死亡的小动物和植物的根叶子,统称为动植物残体,它们落到土壤里会不断发生变化,并且腐烂,变成一种黑色物质,我们统称为腐殖质。
5.根据颗粒大小,最大的土壤颗粒是沙砾小石子,其次是沙,接着是比沙还小的粉沙,
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