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破茧成蝶：幼儿园新教师职业适应的特点与影响因素探究

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，随着我国对学前教育重视程度的不断提高，学前教育事业迎来了蓬勃发展的黄金时期。《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等一系列政策文件的出台，为学前教育的发展提供了有力的政策支持和保障。在政策的推动下，各地纷纷加大对学前教育的投入，新建、改扩建了大量幼儿园，学前三年毛入园率持续提高，越来越多的幼儿有机会接受优质的学前教育。

学前教育的快速发展使得对幼儿教师的需求急剧增加。据相关统计数据显示，我国幼儿教师数量在过去几年中呈现出显著的增长趋势，但与日益增长的学前教育需求相比，仍然存在较大缺