Unit 4 Natural Disasters Listening and Speaking 教学设计 高中英语人教版（2019）必修第一册.docxVIP

Unit4NaturalDisastersListeningandSpeaking

Analysisofteachingmaterial

（教学内容分析）:本节课的内容是人教版必修一第四单元的ListeningandSpeaking部分。该板块的活动主题是“播报自然灾害”（Reportnaturaldisasters）。要求学生通过观看视频并听新闻播报，最终完成模拟播报自然灾害新闻的活动。本节课作为一节听说课，将主要分为听前准备、听力理解和口语表达三大部分。Analysisofthelearners（学习者分析）:本节课授课对象为新泰市新汶中学高一十班学生。本班共49人，其中中考成绩班级排名前20的学生均选择了日语语种，因此，实际英语生人数为其余29人。因此，本班学生不仅英语基础相对较弱，词汇量低，而且整体的学习氛围、学习习惯和学习能力都相对较差。基于这一实际情况，课堂内容设置不宜过多，且难度不宜过大。

Keycompetences（核心素养目标）:

Languageabilities（语言能力）:Studentsmastertheexpressionsofdifferentnaturaldisasters;

Learningabilities（学习能力）:Accordingtothequestions,studentscanpredictthelisteningcontentandfindoutthekeyinformation;

Culturalawareness（文化意识）:Studentscanimitatenewsreportsbrieflyandbroadcastthenaturaldisasters;

Thinkingqualities（思维品质）:Studentslearnaboutthemajornaturaldisastersintheworldandlearntofacethempositively.

Teachingkeypoints（教学重点）:Accordingtothequestions,studentscanpredictthelisteningcontentandfindoutthekeyinformation.Andstudentscanimitatenewsreportsbrieflyandbroadcastthenaturaldisasters.

Teachingdifficultpoints（教学难点）:Studentscanimitatenewsreportsbrieflyandbroadcastthenaturaldisasters.

Teachingmethods（教学方法）:exploration,cooperation,discussion

Teachingaids（教学用具）:blackboard,chalk,multimedia

Teachingduration（教学时长）:45min

Teachingprocedures（教学过程）:

Activity1:Lead-inWatchthevideoandwritedownthenamesofthefollowingphotos

【设计意图】视频旨在帮助学生运用看的技能获得对自然灾害的直观感受，了解和认识自然灾害，同时帮助学生熟悉和巩固相关词汇。此外，视频中连续出现的各种富有视觉冲击力的灾害场景，能将学生自然地带入本单元话题，激发他们了解、探究灾害的兴趣。

Activity2Whatmayhappeninthesedisasters?

Howdothesenaturaldisastersaffectourlife?

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【设计意图】师生讨论自然灾害给人类带来的影响，能够让学生更深刻地感受到灾害的破坏性，熟悉相关表达的同时，也为之后的听力理解做了铺垫。

Activity3Listentothenewsreportsandtick(√)thedisastersth