人教PEP版四年级下册英语Unit6 Shopping教案（单元整体教学设计，共6课时）.docxVIP

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人教PEP版四年级下册英语Unit6Shopping教案（单元整体教学设计，共6课时）

一、教材分析

本单元学习的主题是购物。教学内容主要是围绕John和妈妈在鞋店买鞋、Sarah和妈妈在服装店买衣服的情景来展开的。学生在四下Unit5学习过一些衣服类的单词：pants,hat,dress,skirt,coat,sweater,sock,shorts,jacket,shirt.本单元在此基础上增加了词汇：glove，scarf，umbrella，sunglasses及形容词pretty,expensive,cheap,nice，并通过购物这一情景来练习以上词汇及句型：CanIhelpyou?Yes.CanItry...on?Sure.They’retoosmall.Howdoyoulikethisskirt?It’sverypretty.Howmuchisthisskirt?It’s$89.

二、单元目标

词汇：

glove，scarf，umbrella，sunglasses,pretty,expensive,cheap,nice

句型：

CanIhelpyou?Yes.CanItry...on?Sure.They’retoosmall.

Howdoyoulikethisskirt?It’sverypretty.Howmuchisthisskirt?It’s$89.

让学生能听、说、读、写重点单词，并且用正确的语言表达自己喜欢的东西。

语音：

复习字母组合er,ir,al,or,ur,ar,le的发音规则

三、课时目标

分课时目标

教学内容

教学目标

知识链接

第一课时

CanIhelpyou?

The...arenice.

CanItrythemon?

Sure.

1.掌握单词glove，scarf，umbrella，sunglasses及其复数形式。

2.能运用句型

“CanIhelpyou?

The...arenice.

CanItrythemon?

Sure.”

通过创设“买东西”的情景，让学生在学习、模仿、表演的过程中巩固核心句型。

创设情境，学习新单词，巩固核心句型。

第二课时

CanIhelpyou?

OK.Theseshoesarenice.CanItrythemon?

Size6,please.

Ofcourse.Hereyouare.

AretheyOK?

No.They’retoosmall.

1.能听懂、会说、运用句子Theseshoesarenice.CanItrythemon?Size6,please.

Ofcourse.Hereyouare.

AretheyOK?

No.They’retoosmall.

能理解这些句子,并进行简单交流。

通过购买鞋子的情景，利用旧词学习新语言结构。

第三课时

Lookatthatdress.It’spretty.

Yes,itis..

Howmuchisit?

It’s$150.

能听、说、认读单:

pretty,expensive,cheap,nice，并能在实际情境中运用。

2.能运用句型

“Lookatthatdress.It’spretty.

Yes,itis..

Howmuchisit?

It’s$150.进行交流，讨论喜欢的衣服及价钱。

会用所学词汇描述自己喜欢的东西，充实核心句型。

第四课时

Howdoyoulikethisskirt?

It’sverypretty.

Howmuchisthisskirt?

It’s$89.

It’stooexpensive.

学习使用句型“Howdoyoulikethisskirt?

It’sverypretty.”正确表达对衣物的评价。

本节内容是本单元购物时句型的综合运用。

第五课时

Todayallsunglassesandglovesarefiveyuan!Theyareverycheap.

Wehavemanynicescarves,too—red,yellow,brownandmore!

Umbrellasarecheap,too.Wehavemanyprettycol