2024四川机电职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解一套.docxVIP

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2024四川机电职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、近年来,中央和地方政府持续削减行政审批事项,这是转变政府职能的一项关键举措。下列不属于推动政府职能转变原因的是()。

A.公共行政科学化

B.社会环境的变迁

C.政府提高自身效率的需要

D.技术手段的创新

【答案】:C

【解析】推动政府职能转变的原因具有多方面。公共行政科学化促使政府采用更科学合理的管理方式和方法,以更好地履行职能,因此是推动政府职能转变的原因之一。社会环境不断变迁,如经济发展、社会结构变化等,要求政府职能做出相应调整以适应新的社会状况,所以社会环境的变迁是推动政府职能转变的重要因素。政府为了提高自身效率,提升服务质量和管理水平,需要对职能进行转变,这也是推动职能转变的原因。而技术手段的创新主要是为政府履行职能提供更高效的工具和方式,它并非是推动政府职能转变的本质原因,更多是在职能转变过程中起到辅助和促进作用。所以不属于推动政府职能转变原因的是技术手段的创新。

2、根据《中华人民共和国环境保护法》,下列关于公众参与的说法中,正确的是()。

A.建设单位在编制环境影响报告书时,应当向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

B.环评单位在编制环境影响报告书时,应当向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

C.建设单位在编制环境影响报告书时,应当向专家及可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

D.建设单位应委托环评单位在编制环境影响报告书时,向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国环境保护法》规定,建设单位在编制环境影响报告书时,应当向可能受影响的公众说明情况,充分征求意见。在环境影响评价过程中,建设单位是直接与项目建设相关、对项目情况最为了解且承担项目环境影响责任的主体,所以由建设单位负责向可能受影响的公众说明情况并征求意见,而非环评单位。同时,法条规定主要是向可能受影响的公众征求意见,未明确提及要向专家说明情况并征求意见。因此,在编制环境影响报告书时,应当由建设单位向可能受影响的公众说明情况并充分征求意见。

3、在社会生产过程中起决定作用的环节是()

A.消费

B.交换

C.分配

D.生产

【答案】:D

【解析】社会生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中,生产是起决定作用的环节,它决定着分配、交换和消费的对象、方式、数量和性质。分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。因此,在社会生产过程中起决定作用的环节是生产。

4、“人类社会发展的历史是一部精神发展的历史”这句话体现了()。

A.唯物主义史观

B.虚无主义史观

C.唯心主义史观

D.复古主义史观

【答案】:C

【解析】该题主要考查对不同史观概念的理解和运用。唯物主义史观认为社会存在决定社会意识,人类社会发展是由物质生产方式等客观因素决定的,而题干强调人类社会发展历史是精神发展历史,并非由物质因素主导,所以不符合唯物主义史观。虚无主义史观通常是否定历史的连续性和客观性,对历史进行随意的否定和歪曲,题干重点并非否定历史,所以不符合虚无主义史观。唯心主义史观把社会意识当作第一性的,认为精神是推动人类社会发展的根源,“人类社会发展的历史是一部精神发展的历史”正是将精神置于首要地位,体现了社会意识决定社会存在,符合唯心主义史观。复古主义史观是盲目尊崇古代的制度和思想,主张全面恢复旧的传统和秩序,题干中并没有体现出对古代制度和思想的推崇以及恢复旧秩序等内容,所以不符合复古主义史观。综上,这句话体现了唯心主义史观。

5、二战后期,世界反法西斯同盟召开了一系列国际会议,其中明确规定中国有权收回台湾、澎湖列岛的国际会议是()。

A.开罗会议

B.德黑兰会议

C.雅尔塔会议

D.波茨坦会议

【答案】:A

【解析】该题主要考查的是二战后期各国际会议的主要内容及其意义。在二战后期召开的一系列国际会议中,开罗会议具有重要意义。1943年11月22-26日,中美英三国首脑在开罗举行会议,会后发表了《开罗宣言》。《开罗宣言》明确规定,日本必须将台湾、澎湖列岛等岛屿归还中国,所以此会议决定了中国有权收回台湾、澎湖列岛。德黑兰会议于1943年11月28日至12月1日召开,主要讨论了对德作战中的一致行动和战后和平问题,并未涉及中国领土收回相关内容。雅尔塔会议是在1945年2月召开,主要是关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题,没有提及中国收回台湾、澎湖列岛的相关决议。波茨坦会议于1945年7月17日到8月2日举行,主要是商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排,同时以中英美三国名义发表了《波茨坦公告》,重申《开罗宣言》的条件必将实施,但决定中国有权

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