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八年级信息技术教学工作总结

Summaryofinformationtechnologyteachingingradeeight

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-003106

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教学工作总结

八年级信息技术教学工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

八年级信息技术教学工作总结【一】

本学期我担20xx年级信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目标

是主要培养学生掌握计算机操作技能，着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的

基本知识，注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和

提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力，并用于学习和生活，

当然最重要的还在于高中的信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。本

学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。

一、不断学习提高个人素养

积极参加学校组织的政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己

思想道德水平的提高。平时积极参加教研活动，在工作之余，学习与农远工作和

信息技术教学及计算机维护的相关知识，努力提高个人的业务水平，为信息技术

教学工作打下良好的基矗

二、扎实细致地做好教学工作

备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也

不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总

结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备

内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性;

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教学工作总结

同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识

点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进

行有机结合的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课

上。

根据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以学生为主体，即在

教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。因为计

算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教

学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习，才能在掌握基础知识的基础上，

发现问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上知识的发展更新并进一步

发挥自己的创造力。如果单纯地依靠老师的教授，他们所掌握的知识将总是有限

的。

在教学中，学生所使用的教材为冀版的教材，教材能够贴近实际，符合学生

的认知规律和身心发展特点，因此在教学过程中注重结合教材的特点，并在活动

中加强的教育的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使学生能够顺利地完成

学习任务，并在教学中，注意知识的拓展和延伸，使一部分学习知识比较快、技

能掌握比较好的学生能够利用空余时间进行一些自主学习，达到提高的目的。

信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一

些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。

因为在老师演示时，同学们