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2025社工《社会工作实务(初级)》考试题库(+答案)

一、单项选择题（每题1分，共60题）

1.社会工作者小李在社区开展关爱空巢老人活动，他首先对社区内的空巢老人进行了调查，了解他们的需求和生活状况。这一阶段属于社会工作实务过程中的（）。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

答案：B。预估是收集与服务对象问题有关的资料并对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估，从而对服务对象的问题做出诊断的过程。小李对社区内空巢老人进行调查，了解他们的需求和生活状况，属于预估阶段的工作。A选项接案是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程；C选项计划是根据预估的结果，制定服务的计划；D选项介入是按照服务计划为服务对象开展服务。

2.小辉因家庭贫困，经常逃课去打工赚钱，学校社会工作者了解情况后，与其家长进行沟通，并为小辉申请了学校的助学金，以解决他的经济问题。在这个案例中，社会工作者扮演的角色是（）。

A.治疗者

B.倡导者

C.服务提供者

D.关系协调者

答案：C。服务提供者是社会工作者向服务对象提供服务，包括提供物质帮助、劳务服务、心理辅导、政策信息等。社会工作者为小辉申请助学金解决经济问题，属于提供物质帮助，扮演的是服务提供者的角色。A选项治疗者是针对服务对象的问题进行矫正和治疗；B选项倡导者是社会工作者向服务对象倡导某种合理行为；D选项关系协调者是协调服务对象与他人之间的关系。

3.儿童在成长过程中，会经历不同的发展阶段，其中，（）阶段是儿童语言发展的关键期。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

答案：B。幼儿期是儿童语言发展的关键期。在这个阶段，儿童的语言能力迅速发展，开始能够用简单的语言表达自己的想法和需求。A选项婴儿期主要是身体快速发展和基本感知觉的发展；C选项学龄前期儿童的认知和社会性进一步发展；D选项学龄期儿童主要是在学校接受系统的教育。

4.青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在生理、心理方面都有较大的变化。下列属于青少年心理发展特点的是（）。

A.身高、体重快速增长

B.情绪两极化

C.性成熟

D.骨骼愈合

答案：B。青少年心理发展特点包括情绪两极化、自我意识增强、认知能力提高等。A选项身高、体重快速增长和C选项性成熟、D选项骨骼愈合都属于青少年生理发展的特点。

5.老年人最常见的认知和情绪问题之一是（），表现为对自己失去信心，感到自己没有用。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.谵妄

D.焦虑症

答案：A。抑郁症是老年人最常见的认知和情绪问题之一，主要表现为情绪低落、对事物失去兴趣、自责自罪、对自己失去信心，感到自己没有用等。B选项痴呆症主要影响认知功能，如记忆力、注意力、语言能力等；C选项谵妄是一种急性的、可逆的认知障碍；D选项焦虑症主要表现为过度的担忧、紧张和不安。

6.某社区有很多下岗工人，他们生活困难，情绪低落。社会工作者为他们提供了职业技能培训和再就业指导，帮助他们重新找到工作。这体现了社会工作对服务对象的（）功能。

A.促进服务对象正常生活

B.恢复弱化的功能

C.促进人的发展

D.促进人与社会环境的相互适应

答案：A。社会工作对服务对象的功能包括促进服务对象正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展、促进人与社会环境的相互适应。为下岗工人提供职业技能培训和再就业指导，帮助他们重新找到工作，使他们能够维持正常的生活，体现了促进服务对象正常生活的功能。B选项恢复弱化的功能是指恢复因某些原因而弱化的社会功能；C选项促进人的发展是指挖掘个人潜能，促进个人成长；D选项促进人与社会环境的相互适应是指帮助服务对象改变环境或改变自己以适应环境。

7.社会工作者在制定服务计划时，要根据服务对象的问题和需求，确定服务的目标和内容。下列关于服务目标制定的说法，正确的是（）。

A.服务目标应该是具体、可测量、可实现、相关联、有时限的

B.服务目标可以是模糊的、抽象的，只要服务对象能够理解即可

C.服务目标只需要考虑服务对象的需求，不需要考虑社会环境的因素

D.服务目标制定后，不能再进行调整和修改

答案：A。服务目标应该遵循SMART原则，即具体（Specific）、可测量（Measurable）、可实现（Attainable）、相关联（Relevant）、有时限（Timebound）。B选项服务目标不能模糊、抽象，必须明确具体；C选项服务目标的制定需要考虑社会环境的因素，因为服务对象生活在一定的社会环境中；D选项服务目标在实施过程中，如果发现不符合实际情况，可以进行调整和修改。

8.下