2023黔南民族幼儿师范高等专科学校招聘笔试真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023黔南民族幼儿师范高等专科学校招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、当（）时,总需求曲线更平缓。

A.投资支出对利率变化较敏感

B.支出乘数较小

C.货币需求对利率变化较敏感

D.货币供给量较大

【答案】：A

【解析】总需求曲线平缓意味着利率变动导致总需求变动幅度大。投资支出对利率变化敏感时，利率小变动会使投资大幅改变，进而总需求变动大，所以此时总需求曲线更平缓。

2、为避免人群聚集引发交叉感染，保障人民群众健康安全，近期河北省秦皇岛市卢龙县政府发文暂停全县所有农村集贸市场交易。该行政行为属于（）。

A.行政确认行为

B.行政征收行为

C.具体行政行为

D.抽象行政行为

【答案】：D

【解析】行政确认行为是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明（或证伪）并予以宣告的具体行政行为，比如道路交通事故责任认定、伤残等级的确定等，本题中政府发文要求暂停全县农村集贸市场交易并非是对法律地位、法律关系或法律事实进行甄别确认，不属于行政确认行为。行政征收行为是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为，例如税收征收、行政收费等，本题情形并非是行政主体征集金钱或实物，不属于行政征收行为。具体行政行为是指行政主体就特定事项向特定的公民、法人和其他组织作出的单方行政行为。本题中卢龙县政府针对全县农村集贸市场交易这一特定事项，作出暂停交易的决定，是针对特定范围内的集贸市场这一特定对象，属于具体行政行为。抽象行政行为是指行政机关在进行行政管理中，针对不特定的人和事制定普遍适用的规范性文件的活动，如国务院制定行政法规的行为等，本题是针对农村集贸市场这一特定对象的具体要求，并非针对不特定对象，不属于抽象行政行为。综上，政府发文要求暂停全县所有农村集贸市场交易的行政行为属于具体行政行为。

3、关于个人所有的外汇，下列说法正确的是（）。

A.必须存入银行

B.必须卖给外汇指定银行

C.可以自行持有

D.可以自由携带出境

【答案】：C

【解析】我国对于个人所有的外汇，并非必须存入银行，个人可根据自身需求和实际情况来决定是否存入银行，所以“必须存入银行”的说法错误。同时，个人所有的外汇也不是必须卖给外汇指定银行，个人对外汇有一定的处置自主权，因此“必须卖给外汇指定银行”的表述也不正确。而在携带外汇出境方面，我国有着相关规定和限制，并非可以自由携带出境，所以“可以自由携带出境”不符合规定。实际上，个人所有的外汇是可以自行持有的，这体现了个人对其合法外汇资产的自主权益。故正确说法是可以自行持有。

4、一辆满载渣土的货车在主干道行驶时，因未苫盖导致渣土遗洒，随后逃逸，这严重影响了交通秩序和交通安全。行政执法部门应采取下列哪种措施？（）

A.应先对涉事车辆进行追踪，查找到当事司机后，再责令其清理现场

B.应立即实施代履行，清除现场渣土，无须通知当事人

C.应立即实施代履行，清除现场渣土，相关费用由行政机关承担

D.应立即实施代履行，清除现场渣土，并事后通知当事司机

【答案】：D

【解析】本题涉及行政执法部门针对货车渣土遗洒并逃逸情况应采取的措施，可依据行政法中代履行的相关规定来分析。在行政法中，当出现当事人在法定期限内不履行行政决定中要求的义务，且该义务可由他人代为履行时，行政机关可以决定代履行。若该义务只能由当事人履行，则不能代履行。同时，实施代履行需遵循一定程序。对于渣土遗洒严重影响交通秩序和交通安全的情况，为了及时消除危害，保障公共安全和交通秩序，行政执法部门应立即采取行动。若先对涉事车辆进行追踪，查找到当事司机后再责令其清理现场，会使渣土长时间遗留在主干道，持续影响交通秩序和交通安全，不利于及时解决问题，因此这种做法不可取。行政执法部门实施代履行时，应当遵循法定程序，需在代履行前送达决定书，代履行决定书应载明当事人的姓名或者名称、地址，代履行的理由和依据、方式和时间、标的、费用预算以及代履行人等信息。并且，在实施代履行三日前，要催告当事人履行，当事人履行的，停止代履行。所以，无须通知当事人的做法不符合规定。关于代履行的费用，依法应由当事人承担，而非行政机关承担，所以相关费用由行政机关承担的表述错误。行政执法部门为了及时消除渣土遗洒对交通造成的严重影响，可以立即实施代履行来清除现场渣土。在完成代履行后，需要事后通知当事司机，告知其相关情况以及代履行的事实，这既保证了及时处理问题，又遵循了必要的程序。综上，行政执法部门应立即实施代履行，清除现场渣土，并事后通知当事司机。

5、某公司为渡过暂时的经济危机决定减少业务员的数量。公司董事会计划首先解雇效率较低的业务员,而不是简单按照业务员业务量多少