2025届吉林省四平市第14中学十校联考最后生物试题含解析.docVIP

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2025届吉林省四平市第14中学十校联考最后生物试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

1、将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是()

A.行为发生的意义 B.行为获得的途径

C.行为发生的现象 D.行为发生的规律

2、关于人类的起源和进化,下列说法错误的是()

A.人类起源于古猿的直接证据是化石

B.能否使用工具是人猿分界的重要标准

C.人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段

D.人类进化过程中最关键的阶段是直立人

3、了解必要的用药知识,掌握必要的急救技能,是保障生命安全的必要措施,下列有关说法错误的是()

A.患流感时,使用抗生素杀灭体内病毒

B.静脉出血时血液呈暗红色,应捆扎远心端止血

C.心肺复苏,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸

D.脊椎受损不要随意移动位置,拨打“120”听从医生指令

4、正常人尿液和原尿的成分相比,主要差异是尿液中缺少()

A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.尿素

5、农药使用一段时间后,杀虫效果下降。用达尔文进化论观点解释此现象,说法正确的是()

A.具有抗药性的害虫繁殖能力更强

B.抗药性强的害虫食量更大,更利于生存

C.农药使害虫产生抗药性变异

D.害虫抗药性增强,是农药选择的结果

6、下列有关体育运动与健康关系的说法正确的是

A.经常参加体育锻炼,可以使呼吸肌力量增强,胸廓运动幅度加大,肺活量增加

B.青春期是身体发育和智力发展的关键期,应减少运动,避免不必要伤害

C.经常参加体育锻炼,心肌力量增强,血管壁弹性增大,心率加快

D.参加体育运动可强身健体,对营养物质的需求也比不参加体育运动的人少

7、小明可能遗传了父亲游泳的天赋,但他不勤奋练习游泳,终未能成为游泳高手.这说明()

A.性状表现是由遗传物质控制的

B.性状表现有时由遗传物质控制,有时由环境控制

C.性状表现是只与环境的作用有关

D.性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果

8、下列进化关系,正确的是

A.单细胞生物→多细胞生物 B.结构复杂→结构简单

C.陆生生物→水生生物 D.体型小→体型大

9、下列生物中,不属于鱼类的是()

A.中华鲟B.鲫鱼C.娃娃鱼D.鲨鱼

10、如图为人体血液流经某器官或结构的情况模式图。②代表某种器官或结构,①、③代表血管,箭头代表血流方向。下列有关叙述正确的是()

A.若②为心脏,则①中流静脉血,③中流动脉血

B.若②为肺泡,则③内血液中的二氧化碳含量增多

C.若②为肾小球,则①、③均为动脉

D.若②为垂体,则③内血液中的生长激素的含量下降

11、在一定条件下,森林生态系统具有相对的稳定性,这是因为森林生态系统

A.具有一定的自我调节能力B.能吸水、蓄水和散失水分

C.有微生物不断分解有机物D.能维持生物圈碳-氧平衡

12、常言道:“救人一命胜造七级浮屠”,在面对突发事件需要对人施救时,口对口吹气法、胸外心脏按压心肺复苏术是常用的急救方法,当下列哪种危及情况发生后不能对急救者进行胸外心脏按压()

A.溺水 B.煤气中毒 C.触电 D.肋骨折断

13、下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述正确的是()

A.苔藓植物具有假根,蕨类植物具有真正的根

B.苔藓植物用孢子繁殖,蕨类植物不用孢子繁殖

C.苔藓植物、蕨类植物都生活在干旱的环境里

D.苔藓植物的叶中有输导组织,蕨类植物的叶中无输导组织

14、生物的多样性不包括()

A.基因的多样性 B.物种的多样性

C.数量的多样性 D.生态系统的多样性

15、显微镜下观察玻片标本时,要将右下方的物像移到视野中央,应调节()

A.反光镜B.玻片标本C.细准焦螺旋D.转换器

16、近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病,病原体为寨卡病毒(ZikaVirus)。我国科学家现已证明,寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是()

A.可以使用抗生素来治疗这种虫媒病

B.寨卡病毒属于细菌病毒

C.为了预防该传染病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群

D.患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源

17、下列现象中,属于可遗传的变异是

A.同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖B.断尾的壁虎生出有尾的壁虎

C.一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子D.某人由于用眼不当导致近视

18、为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示)

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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