2024年10月育婴师(高级)习题库+答案（附解析）.docx

2024年10月育婴师(高级)习题库+答案（附解析）

一、单选题（共40题，每题1分，共40分）

1.婴儿最基本的()活动说明了婴儿活动的多样性。

A、思考

B、游戏

C、大运动

D、观察

正确答案：B

2.深色蔬菜含有钙、铁等矿物质,但()的吸收率较低。

A、钙

B、硒

C、铁

D、碘

正确答案：A

3.()决定教学内容和游戏方案。

A、教学目标

B、教学过程

C、整体体系

D、教学进度

正确答案：A

答案解析：教学目标是教学活动的出发点和归宿，它决定了教学内容的选择和组织，以及游戏方案的设计等，是教学活动的核心导向，其他选项如教学过程、整体体系、教学进度等都是围绕教学目标展开的，它们本身并不能直接决定教学内容和游戏方案。

4.不应该()来选择游戏素材。

A、围绕婴儿的周围环境

B、围绕游戏的难易程度

C、围绕育婴师的生活经验和家庭需要

D、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣

正确答案：C

答案解析：游戏素材的选择应围绕婴儿展开，考虑婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣以及周围环境等，而不是围绕育婴师的生活经验和家庭需要来选择。难易程度也应根据婴儿情况适当考量，围绕婴儿周围环境以及其自身特点选择游戏素材有助于更好地促进婴儿发展，所以不应该围绕育婴师的生活经验和家庭需要来选择游戏素材。

5.掌握免疫知识,指导育婴师对婴儿()进行处理是学习预防接种的目的。

A、接种反应

B、接种过程

C、接种结果

D、接种次数

正确答案：A

答案解析：预防接种是将疫苗接种到人体内，使机体产生特异性免疫，以预防相应疾病。掌握免疫知识，指导育婴师对婴儿接种反应进行处理，能够更好地保障婴儿接种疫苗后的健康和安全，这是学习预防接种的重要目的之一。而接种结果、接种过程、接种次数并非学习预防接种重点关注并指导处理的内容。

6.高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有()。

A、能够编制综合性个别化发展计划

B、实施个别化教学计划

C、选择社会交往训练

D、选择适宜的语言训练游戏

正确答案：A

答案解析：高级育婴师需要能够根据每个婴儿的特点和发展水平编制综合性个别化发展计划，这是比育婴员（师）多掌握的内容。实施个别化教学计划育婴员（师）也可进行；选择社会交往训练和适宜的语言训练游戏育婴员（师）同样可以涉及，并非高级育婴师特有的多掌握内容。

7.()是企业诚实守信的内在要求。

A、开展员工培训

B、注重环境效益

C、增加职工福利

D、注重经济效益

正确答案：B

8.()是人体的气体交换站。

A、内分泌系统

B、呼吸系统

C、神经系统

D、循环系统

正确答案：B

答案解析：呼吸系统包括呼吸道和肺两大部分。呼吸道是气体进出肺的通道，肺是进行气体交换的主要场所，所以呼吸系统是人体的气体交换站。内分泌系统主要负责分泌激素，调节人体的生理活动；循环系统主要负责运输营养物质和氧气等；神经系统主要调节人体的各项生理活动。

9.爱岗敬业的具体要求是()。

A、提高职业技能

B、转变择业观念

C、看效益决定是否爱岗

D、增强把握择业的机遇意识

正确答案：A

10.脑组织绝对量的增加要有()充分供应。

A、大量的蛋白质

B、少量维生素

C、大量的脂肪

D、必需氨基酸和必需脂肪酸

正确答案：D

答案解析：脑组织绝对量的增加需要有必需氨基酸和必需脂肪酸充分供应。必需氨基酸是人体不能自身合成，必须从食物中获取的氨基酸，对于蛋白质的合成至关重要。必需脂肪酸对维持大脑细胞的正常结构和功能也起着关键作用，比如对细胞膜的流动性等方面有重要影响。大量的蛋白质或脂肪不一定能直接促进脑组织绝对量增加，还需要其所含的必需成分。少量维生素虽然对维持身体正常生理功能有作用，但不是脑组织绝对量增加的关键因素。

11.下列选项中属于企业文化功能的是()。

A、社会交际

B、歌舞娱乐

C、体育锻炼

D、整合功能

正确答案：D

答案解析：企业文化具有多种功能，整合功能是其中之一。它能对企业内部的各种要素进行有效的整合，使企业形成一个有机的整体，协调运作。而体育锻炼、歌舞娱乐、社会交际不属于企业文化功能。

12.()是婴儿易发生关节脱臼的原因。

A、骨骼僵硬不易弯曲

B、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少

C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多

D、关节窝浅、关节韧带松弛

正确答案：D

答案解析：婴儿易发生关节脱臼的原因是关节窝浅、关节韧带松弛。婴儿的关节结构特点使得其关节相对不稳定，在一些不当外力作用下容易出现脱臼情况。而骨骼僵硬不易弯曲、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少或多并不是导致婴儿易关节脱臼的直接原因。

13.对婴儿发展评价是()。

A、掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估

B、为确定婴儿的认知发展水平

C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位