2025国家电投博士后科研工作站招收1~3人笔试参考题库附带答案详解.pdf

国家电投博士后科研工作站招收人笔试

20251~3

参考题库附带答案详解

一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据

题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个

最恰当的答案。共题

(35)

1、高校与其在性侵案后亡羊补牢，不如提早在管理上多下功夫，防备这类事件发生。每所“”

高校的校情不同，在政策、措施的制定上不妨因校而异，随机应变。但无论如何，提高对教

师的管理水平，都是必要的举措，高校是人们心中圣洁的象牙塔，没人愿意目睹高校被各种

性侵事件玷污。我们既要在道德层面上谴责那些玷污高校的加害者，也要用制度建设主动净

化高校的环境。

这段文字的主旨是（）。

A：制止高校性侵需要标本兼治

B：要对高校性侵者予以严厉谴责

C：加强教师管理可有效防止性侵事件

D：高校要完善制度净化校园环境

正确答案选项：A

解析：文段首先提出制止高校性侵与其亡羊补牢，不如提早在管理上下功夫，然后论述了“”

提高教师管理水平是必要举措，最后进一步总结了我们不仅要在道德层面上谴责，还要用制

度建设来净化。项标本兼治是对文段最后一句总结的同义转换，当选。

A“”

、两项只是举措的一方面，表述过于片面，排除；

BC

D项，未提及制止性侵这一主题，非文段重点，排除。“”

故本题选。

A

【文段出处】《制止高校性骚扰需要标本兼治》

2、凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连

便成了一种羁绊，绊住的不仅仅有双脚，还有未来。没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大

山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；

见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。

这段文字作者意在说明（）。

A：风光无限，在昨日更在明天

B：昨天已然过去，可怀念不可流连

C：只有不断出发，未来的精彩才会继续

D：最美的风景，不是终点，而是在路上的自己

正确答案选项：C

解析：文段开篇表明到过了的地方即便风景再美也属于昨天，不能过多的去留恋，未来更美

好，后边通过四个分句表明，只有不断出发才能领略大自然的无限美好，因此文段为总

“-

分结构，意在说明只有不断出发，未来才能精彩不断，对应项。

”C

A项，在昨日更在明天，未体现出不断出发之意，偏离文段中心，排除；“”

项，不可流连，文段只是说不能太深的留恋而非不可留恋，与文意不符，排除；

B“”

项，路上的自己，文段重在说明不断前进，而非自己，偏离文段中心，排除。

D“”

故本题选。

C

【文段出处】《我喜欢出发》

3、在文字还不普及的时代，民间故事承担了培养人生观、道德观、伦理观的职能，听故事

是人们学习传统文化、自然知识、人生哲学等的重要渠道。然而，飞速发展的现代科技正在

深刻改变着人们的生活方式，也极大地影响着人们的接受习惯和审美趣味。当下的年轻人对

传统文化的感知和了解，更多的是通过影视作品、网络小说、电子游戏等途径，年轻人对传

统民间故事中的一些经典形象越来越陌生，不少专家学者表示，打捞失落的民间故事刻不

“”

容缓。

接下来最可能讲的是：

A：民间故事与传统文化之间的关系

B：年轻一代对民间故事的了解状况

C：现代科技对民间故事传播的冲击

D：让民间故事为现代人接受的途径

正确答案选项：D

解析：快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段先强调民间故事的重要“

性，然后通过然而指出现代科技对民间故事接受渠道及审美趣味的冲击。最后通过专

”“”“