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初中英语跨学科教学策略与实践路径探索

前言

初中英语跨学科教学不仅仅局限于语言知识的学习，而是通过将英语与其他学科相结合，拓宽了学生的知识视野，促进了学生综合素质的提升。英语学习本身不仅是语言技能的训练，更是跨文化理解、逻辑思维以及问题解决能力的培养。而通过与数学、科学、历史等学科的融合，学生能够在跨学科的学习过程中，发展更为多样的思维方式和解决问题的能力。例如，学生在学习英语的能够将其所学知识应用到其他学科中，增强了学科间的内在联系和实际应用能力，从而促进了学生全面发展。

语言学习的目的不仅仅是为了掌握语言本身，更是为了能够在实际生活中灵活使用。