2025高校教师资格证考试题库(+答案解析).docxVIP

2025高校教师资格证考试题库(+答案解析)

一、选择题

1.高等教育心理学的研究对象是（）。

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的学习心理和教师的教学心理

D.学生和教师的心理现象及其规律

答案：D。解析：高等教育心理学是研究高等学校教育情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学，也就是研究学生和教师的心理现象及其规律。A选项只强调了学生学习心理，B选项只强调了教师教学心理，C选项表述不够全面准确，D选项涵盖了学生和教师两方面的心理现象及其规律，所以选D。

2.以下哪种学习动机属于内部动机（）。

A.为了获得老师的表扬而学习

B.为了获得奖学金而学习

C.对知识本身的兴趣而学习

D.为了不被父母批评而学习

答案：C。解析：内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。对知识本身的兴趣是个体内部对知识的渴望和追求，属于内部动机。A选项为了获得老师的表扬，B选项为了获得奖学金，D选项为了不被父母批评，这些都是由外部的奖励或惩罚等因素引起的动机，属于外部动机，所以选C。

3.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速的

D.无规律的

答案：A。解析：艾宾浩斯通过对无意义音节的研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，即遗忘的进程是先快后慢，所以选A。

4.教师在教学过程中，通过提问的方式引导学生思考，这是运用了（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

答案：C。解析：谈话法也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法；演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。题干中教师通过提问引导学生思考符合谈话法的特点，所以选C。

5.高等学校教师的首要职责是（）。

A.教学

B.科研

C.社会服务

D.管理学生

答案：A。解析：教学是高等学校教师的首要职责，教师通过教学向学生传授知识和技能，培养学生的能力和素质。科研是高校教师的重要工作之一，但不是首要职责；社会服务是高校的功能之一，并非教师的首要职责；管理学生是教师工作的一部分，但不是首要的核心职责，所以选A。

6.（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。

A.自我认识

B.自我体验

C.自我调控

D.自我监督

答案：A。解析：自我认识是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。自我体验是个体对自己的情感体验，如自尊、自信等；自我调控是个体对自己的心理活动和行为的调节与控制；自我监督是对自己的行为进行监察和督促。所以选A。

7.以下属于程序性知识的是（）。

A.关于三角形面积公式的知识

B.关于北京是中国首都的知识

C.关于如何骑自行车的知识

D.关于一年有四季的知识

答案：C。解析：程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识，主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。关于如何骑自行车的知识是关于具体操作的知识，属于程序性知识。A、B、D选项都是陈述性知识，陈述性知识也叫“描述性知识”，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，所以选C。

8.当一个人看到他人很悲伤时也会随之悲伤，这种现象称为（）。

A.移情

B.同情

C.共情

D.激情

答案：C。解析：共情是指个体能设身处地地体验他人的处境，对他人的情绪情感具有感受和理解的能力，当一个人看到他人悲伤时随之悲伤体现了共情。移情是精神分析术语，指来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到分析者身上的过程；同情是对他人的苦难、不幸会产生关怀、理解的情感反应；激情是一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪状态。所以选C。

9.高等学校专业设置的基础是（）。

A.学科

B.课程

C.教师

D.学生

答案：A。解析：学科是高等学校专业设置的基础，专业是在学科基础上进行的人才培养分类。课程是专业教学的基本单元；教师是教学活动的实施者；学生是教育的对象。所以选A。

10.教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步，这种现象称为（）。

A.首因效应

B.晕轮效应

C.罗森塔尔效应

D.刻板效应

答案：C。解析：罗森塔尔效应也叫皮格马利翁效应或期待效应，是指