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心理学儿童发展心理学知识重点

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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、选择题

1.儿童发展的关键时期是：

a.03岁

b.36岁

c.612岁

d.1218岁

2.儿童认知发展的代表人物是：

a.弗洛伊德

b.皮亚杰

c.珍妮·艾里斯

d.鲍尔比

3.儿童情绪发展的特点是：

a.情绪表达简单直接

b.情绪稳定性高

c.情绪受生理需求影响大

d.情绪表达含蓄

4.儿童社会性发展的关键因素是：

a.家庭教育

b.学校教育

c.同伴关系

d.社会文化

5.儿童言语发展的阶段包括：

a.喊叫阶段、咿呀学语阶段、简单词汇阶段、复杂句子阶段

b.单词阶段、短语阶段、句子阶段、复合句阶段

c.喊叫阶段、咿呀学语阶段、简单句子阶段、复杂句子阶段

d.咿呀学语阶段、单词阶段、短语阶段、句子阶段

6.儿童道德发展的代表理论是：

a.惩罚与奖励理论

b.社会学习理论

c.品德发展理论

d.情感发展理论

7.儿童性别角色发展的特点：

a.儿童对性别角色的认识逐渐清晰

b.儿童性别角色行为受父母影响

c.儿童性别角色行为受同伴影响

d.儿童性别角色行为受社会文化影响

8.儿童智力发展的代表理论是：

a.情绪智力理论

b.多元智力理论

c.遗传智力理论

d.智力发展理论

答案及解题思路：

1.答案：a

解题思路：根据儿童发展的关键时期，03岁是儿童大脑和认知发展最快的时期，因此是关键时期。

2.答案：b

解题思路：皮亚杰是儿童认知发展的代表人物，他对儿童认知发展的研究对心理学产生了深远影响。

3.答案：c

解题思路：儿童的情绪发展受生理需求影响较大，特别是在婴儿期和幼儿期，生理需求对情绪的稳定性有显著影响。

4.答案：c

解题思路：同伴关系在儿童社会性发展中扮演着重要角色，尤其是儿童在学龄前和学龄期，同伴关系对他们的社会性发展影响显著。

5.答案：a

解题思路：儿童言语发展的阶段包括从无意义的喊叫到咿呀学语，再到使用简单词汇和复杂句子。

6.答案：c

解题思路：品德发展理论，特别是柯尔伯格的道德发展理论，是儿童道德发展的经典理论。

7.答案：d

解题思路：社会文化因素对儿童性别角色的发展有着深远的影响，包括家庭、学校和社会的性别角色期望。

8.答案：b

解题思路：多元智力理论由霍华德·加德纳提出，强调智力不是单一维度的，而是由多种不同的智力构成。

二、填空题

1.儿童发展的四个基本领域是：认知发展、________、社会性发展、情感发展。

答案：动作发展

解题思路：儿童发展的四个基本领域包括认知发展、动作发展、社会性发展和情感发展。动作发展是儿童在生理动作技能上的成长。

2.儿童发展的两大规律是：________和________。

答案：顺序性、阶段性

解题思路：儿童发展的两大规律是顺序性和阶段性。顺序性指的是儿童发展有一定的先后顺序，阶段性则是指儿童发展在不同年龄阶段表现出不同的特征。

3.儿童发展的三个水平是：________、________、________。

答案：感知运动水平、前运算水平、具体运算水平

解题思路：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童发展的三个水平分别是感知运动水平、前运算水平和具体运算水平。

4.儿童发展的三个原则是：________、________、________。

答案：发展适宜性原则、个体差异原则、适宜性原则

解题思路：儿童发展的三个原则包括发展适宜性原则、个体差异原则和适宜性原则，这些都是为了保证教育干预和活动能够适应儿童的发展需求。

5.儿童发展的三个阶段是：________、________、________。

答案：婴儿期、幼儿期、学龄前期

解题思路：儿童发展的三个阶段通常被划分为婴儿期、幼儿期和学龄前期，每个阶段都有其特定的生理和心理发展特点。

6.儿童发展的三个关键期是：________、________、________。

答案：语言发展关键期、感知运动发展关键期、社会性发展关键期

解题思路：儿童发展的三个关键期通常指的是语言发展关键期、感知运动发展关键期和社会性发展关键期，这些时期是儿童在特定能力上快速发展的时期。

7.儿童发