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2023郑州澍青医学高等专科学校招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、通过召开会议，能够让与会人员知悉决策、计划的具体执行情况，并及时针对存在的问题展开分析与处理，以取得较好成效。这主要体现了会议的（）功能。

A.传达上级意图

B.监督控制

C.事前评价

D.形成决策

【答案】：B

【解析】题目描述了通过会议让与会人员了解决策、计划具体执行情况，并对存在问题及时分析处理以达较好效果。传达上级意图侧重于将上级的指示、要求等传递下去，与了解执行情况和处理问题的描述不符；监督控制强调对执行过程进行监督，发现问题并及时处理，与题目中通过会议了解执行情况并对问题分析处理相契合；事前评价是在决策、计划实施之前进行评估，而题目说的是实施后的情况；形成决策是在会议中做出决定，并非了解执行情况和处理问题。所以应选监督控制。

2、“不为人情所累，不为名利所惑，不为权势所屈，不为浮华所动”体现的职业道德是（）。

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.奉献社会

【答案】：C

【解析】此题目考查的是对不同职业道德内涵的理解与区分。“不为人情所累，不为名利所惑，不为权势所屈，不为浮华所动”体现的是在工作中处理事情时能够秉持公正、公平的态度，不受外界不正当因素的干扰。爱岗敬业强调的是对工作的热爱和全身心投入，与题干中描述的不受外界不良影响以做到公正的内容不相关。诚实守信侧重于在职业活动中讲信用、守承诺，忠诚老实，题干内容并非主要体现这方面。办事公道指的是从业人员在从事职业活动、行使职业权力时，站在客观公正的立场上，按照同一标准和同一原则公平合理地做事和处理问题，符合题干中不被人情、名利、权势、浮华所左右，公正行事的描述。奉献社会则是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献，这与题干所表达的核心意思不一致。综上所述，答案为办事公道。

3、在赫兹伯格的双因素理论中，满意的反面或对立面是（）。

A.不满意

B.没有满意

C.很不满意

D.没有不满意

【答案】：B

【解析】赫兹伯格的双因素理论提出，满意和不满意并非是同一维度的两端，该理论将影响员工工作态度的因素分为激励因素和保健因素。激励因素具备时会使员工感到满意，缺乏时员工会没有满意；保健因素具备时员工会没有不满意，缺乏时员工则会不满意。所以满意的反面或对立面是没有满意。

4、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。

5、李某因违反卫生管理规定被处以2000元罚款，李某就此要求举行听证，行政机关接受听证申请后，下列做法中不合理的是（）。

A.行政机关制作听证笔录，听证笔录交李某确认无误后签字或者盖章

B.行政机关于举行听证的七日前将举行听证的时间、地点通知李某

C.行政机关指定审查该行政许可申请的工作人员为听证主持人

D.行政机关公开举行听证

【答案】：C

【解析】本题可根据《行政处罚法》相关规定逐一分析各项。在行政处罚听证程序中，听证笔录是非常重要的记录文件。听证结束后，行政机关制作听证笔录，并将其交当事人确认无误后签字或者盖章，这是为了保证听证笔录的真实性和客观性，使其能够准确反映听证过程，因此该做法合理。行政机关需要确保当事人有足够的时间为听证做准备，所以应于举行听证的七日前将举行听证的时间