初中化学知识树.pptxVIP

制作：义马市一中武海超初中化学知识树课程标准科学内容探究过程科学方法身边的化学物质

初中化学课程标准的概述基本特点基本框架基本要点

标准体现21世纪社会发展的公民所必须具备的最基本的化学知识、技能和方法体现每一个学生在现有基础上得到发展，获得更多的真正有用的化学知识标准要求的纯知识的内容总量减少，删除了过于繁难或陈旧的成分结合学生熟悉的生活情景和已有的实际经验提炼学习素材从丰富、生动的现实生活素材中设计学习主题使学生逐步认识化学对日常生活和社会发展的重要影响提倡在实践活动中学习知识、技能和方法，培养积极的情感、科学的态度和价值观创设生动、真实、多样的科学探究和实践活动情境，让学生体验探究过程，在丰富多彩的活动中培养学生的创新精神和实践能力反映化学在人与自然的和谐共处过程中的重要作用，注意学科间知识的综合从科学、技术、社会相联系的角度引导学生认识材料、能源、健康、环境与化学的关系，逐步培养学生形成综合的科学观力求体现学生未来发展的需要，特别重视学生探究能力和情感、态度、价值观的培养增强学生的社会责任感和适应未来社会发展的能力基础性发展性综合性实践性现实性化学课程标准的主要特点化学课程标准的主要特点

课程理念实施建议?教学建议?评价建议?教材编写建议?课程资源的利用与开发建议课程目标内容标准以提高学生的科学素养为主旨知识与技能过程与方法情感态度与价值观科学探究身边的化学物质 物质构成的奥秘物质的化学变化 化学和社会发展

内容标准中的主题

知识、技能01过程、方法02情感态度价值观03科学探究04化学与社会发展05物质构成的奥秘06物质的化学变化07身边的化学物质08化学主题框架09

知识、技能01过程、方法02情感态度价值观03科学探究04化学与社会发展05物质构成的奥秘06物质的化学变化07身边的化学物质08

01水06酸碱05碳和碳的氧化物02金属04身边的物质07氧气10盐化肥09溶液03空气08空气的污染和保护空气成分及探究

性质污染源第三板块《物质——空气》知识树性质工业原料用途原理方法氧气空气组成的测定空气污染及防治氮气制法结论污染的危害用途供给呼吸、支持燃烧防治方法空气保护气工业制法实验室制法反应原理实验装置收集、验满、存放

水水的物理性质水的组成探究方法硬水与软水的区别爱护水资源防治水污染水的净化水的三态变化组成比例硬水的软化水的色味点Back节约用水方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏第三板块知识树

用途碳单质的化学性质物理性质化学性质物理性质第三板块

知识树碳和碳的氧化物制法危害几种碳单质工业制法实验室制法金刚石石墨C60对人类的影响与水的反应与碱的反应不燃烧不支持燃烧反应原理制取装置操作步骤注意事项化学性质可燃性还原性毒性

与氧气反应金属资源保护金属活动性顺序金属的共性与特征第三板块

知识树金属和金属材料合金与酸反应生铁的冶炼装置原理原料杂质计算铝铁铜银钨等与盐溶液反应几种常见的合金常见合金的成分性能和用途

溶液溶质溶剂饱和溶液固体物质配制溶液不饱和溶液浓溶液固体的溶解度气体的溶解度溶质质量分数定义量度溶液的配制分类组成溶解度浓溶液稀释稀溶液表示方法第三板块知识树

酸的通性常见的碱碱的通性酸碱性与pH值探究实验酸碱中和反应酸碱酸碱度的表示pH应用定义pH值的测定盐酸、硫酸等酸与指示剂酸与金属酸与碱酸与金属氧化物酸与盐氢氧化钠氢氧化钙碱与指示剂碱与非金属氧化物碱与酸碱与盐

常见的化盐复分解反应化学肥料碳酸钙碳酸氢钠氯化钠类型条件特点定义氮肥磷肥复合肥盐化肥碳酸钠钾肥酸碱盐盐金属氧化物

科学研究物质方法控制变量法转换法模型法等效替代法类比法推理法比较法

物质的科学探究要素科学探究循环发展提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证反思与评价表达与交流发现新问题

敬请各位老师批评指导栽种知识树打开智慧门