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中学安全教育日
日期:
演讲人：
目录
01
校园安全基础规范
02
交通安全教育重点
03
网络安全防护体系
04
突发事件应急处理
05
心理健康教育模块
06
家校协同防护机制
校园安全基础规范
01
入校离校管理流程
学生入校
离校安排
校内管理
必须按时到校，在校门口进行体温检测和身份核验，未经许可不得提前进入校园。
学生须按照规定路线行走，不得私自进入教学区域以外的地方，如遇特殊情况需要离开校园，必须向班主任请假并获得批准。
学生放学时应按时离校，不得在校内逗留或玩耍，离校时需按照指定路线有序离开。
学生应参加学校组织的课间活动，不得私自进行危险或高风险的活动。
安全活动
在课间活动时，学生应遵守秩序，不推搡、不打闹，避免发生意外事故。
秩序维护
学生在课间活动时应注意自我保护，避免受伤或发生其他意外情况。
自我保护
课间活动安全准则
危险物品管控条例
危险品存放
学校应严格管理危险物品，如化学品、易燃易爆品等，确保这些物品不会落入学生手中。
危险品使用
物品管理
学校应严格管理危险物品，如化学品、易燃易爆品等，确保这些物品不会落入学生手中。
学校应严格管理危险物品，如化学品、易燃易爆品等，确保这些物品不会落入学生手中。
交通安全教育重点
02
骑行与步行安全规则
遵守交通规则
骑自行车、电动车或步行时，要遵守相应的交通规则，如红灯停、绿灯行等。
01
注意道路情况
在道路上骑行或步行时，要时刻观察道路情况，注意避让机动车和非机动车，不要玩手机或听音乐。
02
正确穿越马路
过马路时，要走斑马线或人行天桥，不要随意横穿马路或跨越栏杆。
03
乘车安全行为要点
系好安全带
乘车时，要系好安全带，确保在车辆行驶过程中不会因急刹车或意外情况而受伤。
01
在车厢内要遵守公共秩序，不要大声喧哗、乱扔垃圾或随意更换座位。
02
留意车辆情况
在乘车过程中，要时刻留意车辆的运行情况，如发现异常或异常情况，要及时向司机或售票员反映。
03
文明乘车
交通标识识别训练
识别交通信号灯
要能够准确识别交通信号灯的含义，包括红灯、绿灯和黄灯的意义以及行人过街信号灯等。
识别交通标志
了解道路标线
要熟悉并掌握各种交通标志的含义和作用，如禁止标志、警告标志、指示标志等。
要了解并掌握道路标线的含义和作用，如车道分界线、停止线、斑马线等，以确保在道路上行驶或行走时能够正确识别并遵守。
1
2
3
网络安全防护体系
03
教育学生识别可疑信息，不轻信来自陌生人的诱惑或威胁，尤其是不随意透露个人信息和账户密码。
网络诈骗防范策略
提高学生警惕性
培养学生掌握识别虚假信息和诈骗网站的方法，例如查看网站域名、确认邮件来源等。
加强信息辨别能力
教育学生遇到诈骗时，保持冷静，采取正确的应对措施，如及时报警、联系家长或老师等。
应对诈骗手段
个人信息保护方法
教育学生了解个人信息的重要性，不随意在网上填写个人信息，尤其是身份证号、银行卡号等敏感信息。
谨慎处理个人信息
指导学生对个人文件、聊天记录等重要信息进行加密处理，并定期清理上网痕迹，保护隐私。
加密与隐藏
推荐学生使用安全的杀毒软件、防火墙等防护工具，提高设备安全性。
使用安全软件
健康上网习惯培养
合理安排上网时间
教育学生合理安排学习与上网时间，避免过度沉迷于网络游戏或社交媒体。
01
遵守网络规则
培养学生遵守网络道德和法律法规的意识，不发布虚假信息、不恶意攻击他人。
02
积极参与网络活动
鼓励学生参与有益的网络活动，如网络知识竞赛、在线学习等，提升网络素养。
03
突发事件应急处理
04
火灾地震逃生演练
火灾逃生
熟悉安全出口和疏散路线，火灾发生时保持镇静，尽量低姿势前进，避免吸入有毒烟雾。
01
地震逃生
在地震发生时，采取保护头部和颈部的措施，躲在结实的桌子底下或内墙角，避免靠近窗户、镜子、悬挂物品等易碎易倒的物品。
02
急救技能培训内容
学习正确的心肺复苏技能，包括胸外按压、人工呼吸等，以应对突发的心脏病、窒息等急症。
心肺复苏
学习正确的心肺复苏技能，包括胸外按压、人工呼吸等，以应对突发的心脏病、窒息等急症。
心肺复苏
紧急联络流程规范
熟悉校内的紧急联络电话和求助方式，如拨打校园报警电话、向老师或安保人员求助等。
校内紧急联络
了解校外的紧急电话号码，如警察、消防、急救等，并能够在紧急情况下迅速拨打求助电话。
校外紧急联络
心理健康教育模块
05
压力调节技巧指导
深呼吸与冥想
教会学生如何通过深呼吸和冥想的方式缓解压力，减轻焦虑。
时间管理技巧
训练学生合理安排时间，制定学习计划，避免因拖延而产生压力。
积极心理暗示
引导学生用积极的话语鼓励自己，增强自信心和抗压能力。
运动与放松
组织学生参加体育活动或放松训练，通过身体活动来释放压力。
人际关系安全边界
人际关系安
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