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2024年陕西省咸阳市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）练习题含答案

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社会工作者小李在社区走访中发现，有一群初中生经常聚在街头巷尾，无所事事。小李通过与他们交谈了解到，这些学生因成绩不好而被学校和家长忽视，感觉自己不被重视。为帮助这些学生，小李决定开展小组工作。小李应将小组工作的重点放在（）。

A.引导学生树立正确的人生观和价值观

B.提高学生的学习成绩

C.培养学生的人际交往能力

D.增强学生的自我认同感和自信心

2.某社区有多位失业妇女，她们因为没有工作，经济压力大，情绪低落。社会工作者小王为她们开展了一个支持小组，在小组中，小王引导她们分享彼此的经历和感受，互相鼓励，增强信心。小王的做法体现了小组工作的（）功能。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.打造增能的社会支持网络

D.帮助小组组员学习新知识、新方法

3.社会工作者小张在为社区残疾人提供服务时，发现部分残疾人因出行不便，很少参与社区活动。为了改善这一状况，小张与社区居委会协商，在社区内设置了无障碍通道，并组织志愿者为残疾人提供出行帮助。小张的做法体现了残疾人社会工作的（）原则。

A.残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护

B.工作重点应有社会因素视角

C.注重运用社会支持网络

D.充分利用保护性政策

4.某养老院的老人大多是“空巢”老人，他们缺乏子女的陪伴，感到孤独寂寞。社会工作者小赵为这些老人开展了一个社交小组，在小组活动中，小赵鼓励老人们主动与他人交流，分享自己的生活经验。经过一段时间的小组活动，老人们的社交能力得到了提高，孤独感也有所减轻。小赵的做法体现了老年社会工作的（）目标。

A.老有所养

B.老有所医

C.老有所为

D.老有所乐

5.社会工作者小孙在为一个单亲家庭提供服务时，发现该家庭的孩子因缺乏父母的关爱，出现了行为问题。小孙通过与孩子的父母沟通，了解到他们因为工作繁忙，无暇照顾孩子。为了帮助这个家庭，小孙制定了一个服务计划，包括为孩子提供心理辅导、组织亲子活动等。小孙的做法体现了家庭社会工作的（）特点。

A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预

B.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素

C.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助

D.强调家庭功能的恢复和发展

6.某社区有许多外来务工人员子女，他们在学习和生活中面临着诸多困难。社会工作者小吴为这些孩子开展了一个学习互助小组，在小组中，小吴鼓励孩子们互相帮助，共同提高学习成绩。同时，小吴还为孩子们提供了一些学习资料和学习方法的指导。小吴的做法体现了学校社会工作的（）功能。

A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等

B.推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础

C.协助学生能力提升，适应社会发展需要

D.促进学生人格完善，实现人生积极成长

7.某企业职工因工作压力大，出现了焦虑、抑郁等情绪问题。社会工作者小黄为这些职工开展了一个减压小组，在小组活动中，小黄通过游戏、放松训练等方式，帮助职工缓解压力，调整情绪。小黄的做法体现了企业社会工作的（）功能。

A.维护职工合法权益，体现社会公平正义

B.预防问题产生，保障社会和谐均衡稳定

C.协调内外关系，增强企业组织的凝聚力

D.为企业职工提供心理疏导和支持

8.社会工作者小周在为社区居民提供服务时，发现部分居民对社区事务缺乏参与热情。为了提高居民的参与度，小周组织了一次社区居民会议，在会议上，小周向居民介绍了社区的发展规划和近期工作安排，并鼓励居民提出自己的意见和建议。小周的做法体现了社区社会工作的（）目标。

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.挖掘社区资源，满足社区需求

D.培养社区居民的互助精神

9.某社区矫正对象因犯罪被判刑，在服刑期间表现良好，获得了假释。社会工作者小郑在与该对象接触中发现，他对未来感到迷茫，缺乏自信。为了帮助他顺利融入社会，小郑为他制定了一个服务计划，包括为他提供职业培训、介绍就业机会等。小郑的做法体现了社区矫正社会工作的（）功能。

A.监管功能

B.矫正功能

C.服务功能

D.教育功能

10.某社会福利机构为了提高服务质量，决定开展一次服务满意度调查。社会工作者小魏负责设计调查问卷，在设计问卷时，小魏应遵循的原则不包括（）。

A.问卷要有信度与效度

B.考虑研究目的或研究类型

C.以调查者视角为主，重点考虑调查者的需求

D.应整合研究目的、内容、样本特征和资料分析方法等因素

二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2