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职业学院

2023级民族美术专业人才培养方案

（3年制基本框架）

一.【专业名称及代码】

专业名称：民族美术专业代码：550302

二.【入学要求】

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历毕业生。

三.【修业年限】

基本学制3年，实行弹性修业年限：2—6年。

四.【职业面向】

职业面向分析表

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格（职业技能等级）证书举例

文化艺术大类（55）

550302

R-8810、R-8890

20905-01、

21099

美术员、工艺美术

员、书画教育培训

员、文化产业从业员

美术教育指导师、工艺美术设计师

培养岗位与职业能力

序号

培养岗位

岗位描述

职业专门能力

对应课程

1

美术应用岗

美术员、工艺美术员、个人工作室

山水画、花鸟画、人物画、书法等创作实践能力及相关知识，创意策划、民族美术工艺技能

书法篆隶、实践创作、古典名作临摹技法、材料技法、近现代名家经典作品临摹技法

2

国画教育培训岗

艺术培训班教师，传统中国画山水指导老师，传统中国画花鸟指导老师，传统中国画人物指导老师，书法专业指导老师，艺考、培训机构专业老师等

山水画、花鸟画、人物画、书法等创作实践能力及相关教育培训能力

人物白描技法、山水树石技法、花鸟白描技法、书法篆隶、实践创作、古典名作临摹技法、教育学

3

美术服务岗

文化产业从业员，博物馆、美术馆、文化馆、画廊、会展等相关工作人员

传播、鉴藏能力，美术相关管理服务能力

书法篆隶、实践创作、古典名作临摹技法、中国美术史、文博管理、市场营销

五.【培养目标与培养规格】

（一）培养目标

本专业立足广州，面向岭南地区，立德树人，践行社会主义核心价值观，服务民族美术及相关产业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的中华民族文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新精神，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；发扬岭南美术风格，掌握民族美术基本知识，具备美术创作、从事民族美术作品的收集、传承、发掘、整理与创作实践、美术管理应用等能力的，能够从事美术应用、国画教育培训、美术服务等岗位工作的复合型高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

思想政治素质

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人这一根本任务，不断推动思想政治教育创新发展，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

职业素质

具有良好的职业道德和职业素养，健康的体格，良好的心理素质和自律能力。具备较强的人际交往、应变、沟通和公关能力。具有正确的艺术观，坚持艺术为人民服务、为社会主义服务的方向；具有良好的审美素质和能力；具有较好的专业素质和精益求精的工匠精神；具有较强的敬业精神和工作责任心，自觉遵守行业规范；具有民族文化专业的良好素质，具有较强的民族使命感，热爱民族文化，掌握中国美术史、白描、书法篆刻、古画名作临摹、国画技法、对景写生实践、主题创作实践等专业知识和技能，具备运用民族美术作品表达情感和意境的能力，具有较强的创新创作意识。

人文素养与科学素质

具有融合传统文化精华、当代民族文化发展的宽阔视野；传统文化的传承和创新能力；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力；奠定民族个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。

身心素质

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

创新创业素质

关心本专业领域的发展动态，具有服务他人、服务社会的情怀；积极参与，乐于分享，敢于担当，具有良好的沟通能力与领导力；掌握创新思维基本技法，具有良好的分析能力、主动解决问题的意识与建构策略方案的能力；思维活跃、行动积极，具有自我成就意识。

2.知识

文化知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

②熟悉相关人文学科知识、必要的信息技术和外语知识。

社会知识

熟悉基本法律知识，与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识。

专业知识

民族美术专业是培养传承发展民族文化的高素质技术技能人才，通过民族传统文化中的中国画(本专业分为人物画方向、山水画方向、花鸟画方向)和书法，掌握书画创作实践、美术理论的专业知识和鉴藏能力，具有从