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2025广东广州市增城区教育局招聘广州增城外国语实验中学教师10人（编制）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、张某难以忍受丈夫长期实施的家庭暴力，于是在其丈夫饭菜里下毒，致使丈夫毒发身亡。事后，张某懊悔不已，考虑到自首可能从轻处罚，便主动前往当地派出所投案并如实说明情况。上述情形主要体现了法的哪种规范作用（）。

A.教育作用

B.评价作用

C.预测作用

D.强制作用

【答案】：C

【解析】法的规范作用包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。本题中张某心想如果自首可能会从轻处罚，便主动到当地派出所说明情况并自首，体现了法的预测作用。法的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定，事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果，从而对自己的行为作出合理的安排。在本题中，张某根据法律对于自首从轻处罚的规定，预测自己自首后可能面临的法律后果，进而决定主动自首，这符合法的预测作用的定义。法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。通常表现为示警作用和示范作用，本题未体现。法的评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用，材料中并未涉及对他人行为的评判。法的强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律，本题重点在于张某基于对法律后果的预测而主动自首，并非强调法律的强制制裁。综上，上述情况主要体现了法的预测作用。

2、随着各国联系日益紧密，国际社会正成为一个不可分割的整体。一国安全问题解决得好可能惠及别国，反之，则可能殃及他国，国家安全在一定程度上显现出“一荣俱荣，一损俱损”的特点。以下选项中与上述特点无关的哲学道理是（）。

A.内因是事物变化发展的根据

B.事物之间相互影响、相互制约

C.外因是事物变化发展的条件

D.事物处于因果联系的链条之中

【答案】：A

【解析】题干描述了国际社会中各国联系紧密，一国安全状况会对他国产生影响，呈现出“一荣俱荣，一损俱损”的特点，体现了事物之间是相互影响、相互制约的，并且存在因果联系，同时也表明他国安全状况这一外部因素会影响本国安全，即外因是事物变化发展的条件。而内因是事物变化发展的根据强调的是事物内部矛盾对事物发展的决定性作用，题干主要强调的是国家之间的相互联系和相互影响，并非强调事物内部矛盾的作用，所以与题干所体现的特点无关。

3、下列文种中，不属于规范性文件的有（）。

A.规定

B.命令

C.条例

D.办法

【答案】：B

【解析】规范性文件是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类，因其内容具有约束和规范人们行为的性质而得名。规定、条例、办法都属于规范性文件，它们通常对特定范围内的工作、活动等作出具体的规范和要求。而命令是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性的公文，主要用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施等，它不属于规范性文件的范畴。所以答案为命令。

4、接收请示的机关需要对请示事项表明是否批准的态度或给予明确指示，这句话体现了请示具有何种特性（）。

A.强制约束执行性

B.强制回复性

C.针对性

D.被动性

【答案】：B

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。题干中提到接收请示的机关要对请示事项表明是否批准的态度或予以明确指示，这体现出上级机关对于下级机关的请示必须进行回复，具有强制回复的特性。强制约束执行性强调的是公文在执行方面的强制力度；针对性侧重于针对特定的问题或事项；被动性一般指公文是因外部情况触发而产生，并非主动行文。所以这句话体现的是请示的强制回复性。

5、《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》属于（）。

A.指挥性决定

B.知照性决定

C.命令性决定

D.裁决性决定

【答案】：B

【解析】《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》的主要作用是告知相关信息，让人们知晓教师节这一事项。知照性决定是将决定事项传达给有关单位和人员，起知照作用，这类决定不要求收文单位具体执行某些事项，只是需要了解决定的内容。而指挥性决定通常是对重大行动作出安排、部署；命令性决定带有强制命令性特征；裁决性决定多用于对重大问题和事项作出裁决。所以《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》属于知照性决定。

6、拟制公文时，其成文日期应写（）。

A.政策施行的日期

B.公文打印的日期

C.公文撰稿的日期

D.发文机关负责人签发的日期

【答案】：D

【解析】公文的成文日期是指公文生效的时间，通常以发文机关负责人签发的日期为准。政策施行的日期是政策开始执行的时间，并非公文成文日期；公文打印的日期与公文生效并无直接关联；公文撰稿日期仅仅是公文起草的时间，此时公文还未完成审核签发等流程，不代表公文生效