难点解析华东师大版7年级下册期末测试卷及参考答案详解(培优B卷).docxVIP

难点解析华东师大版7年级下册期末测试卷及参考答案详解(培优B卷).docx

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华东师大版7年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,将一副三角板平放在一平面上(点D在上),则的度数为()

A. B. C. D.

2、在①;②;③;④;⑤中,属于不等式的有

A.个 B.个 C.个 D.个

3、如果不等式组的解集是,那么a的值可能是()

A.-2 B.0 C.-0.7 D.

4、下列变形中不正确的是()

A.由m>n得n<m B.由﹣a<﹣b得b<a

C.由﹣4x>1得 D.由得x>﹣3y

5、小明把一副三角板按如图所示叠放在一起,固定三角板ABC,将另一块三角板DEF绕公共顶点B顺时针旋转(旋转角度不超过180°).若两块三角板有一边平行,则三角板DEF旋转的度数可能是()

A.15°或45° B.15°或45°或90°

C.45°或90°或135° D.15°或45°或90°或135°

6、如图,点B、G、C在直线FE上,点D在线段AC上,下列是△ADB的外角的是()

A.∠FBA B.∠DBC C.∠CDB D.∠BDG

7、一张正方形纸片经过两次对折,并在如图所示的位置上剪去一个小正方形,打开后的图形是()

A. B. C. D.

8、如图,有一条直的宽纸带,按图折叠,则∠α的度数等于()

A.50° B.65° C.75° D.80°

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、一般地,二元一次方程组的两个方程的____,叫做二元一次方程组的解.

2、像这样,关于同一未知数的两个一元一次不等式合在一起,就组成一个__________.

3、若是二元一次方程的解,则______.

4、已知,则的值是__.

5、如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.公路运价为1.5元/(t·km),铁路运价为1.2元/(t·km),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?

解:设产品重x吨,原料重y吨.

由题意可列方程组

解这个方程组,得___________

因为毛利润-销售款-原料费-运输费

所以这批产品的销售款比原料费与运输的和多___________元.

6、不等式﹣5+x≤0非负整数解是____.

7、如图,已知的三个角,,,,将绕点顺时针旋转得到,如果,那么_______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、解方程:

(1);

(2)

2、解方程:.

3、渔场计划购买甲、乙两种鱼苗共4000尾,甲种鱼苗每尾0.6元,乙种鱼苗每尾0.8元.

(1)若购买这批鱼苗共用了2900元,甲乙两种鱼苗分别购买了多少尾?

(2)若要使这批鱼苗的费用不超过3000元,那么应至少购买多少尾甲种鱼苗?

4、如图1,点、、共线且,,射线,分别平分和.

如图2,将射线以每秒的速度绕点顺时针旋转一周,同时将以每秒的速度绕点顺时针旋转,当射线与射线重合时,停止运动.设射线的运动时间为.

(1)运动开始前,如图1,________,________

(2)旋转过程中,当为何值时,射线平分?

(3)旋转过程中,是否存在某一时刻使得?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.

5、已知:在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车,快车长(单位长度),慢车长(单位长度),设正在行驶途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点O为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车头A在数轴上表示的数是a,慢车头C在数轴上表示的数是b.若快车AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且与互为相反数.

(1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度?

(2)从此时刻开始算起,问再行驶多少秒钟两列火车行驶到车头A和C相距8个单位长度.

(3)此时在快车AB上有一位爱动脑筋的六年级学生乘客P,他发现行驶中有一段时间t秒钟,他的位置P到两列火车头A,C的距离和加上到两列火车尾B,D的距离和是一个不变的值(即为定值).你认为学生P发现的这一结论是否正确?若正

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