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必备知识·关键能力·学科素养·核心价值
第四单元细胞的生命历程
第12课细胞的增殖
·学业质量水平要求·
1.利用构建物理模型的方法分析有丝分裂各时期的主要特征,形成生
命的结构与功能观。
2.通过构建数学模型分析有丝分裂中染色体和DNA数目的变化规律。
3.通过观察植物细胞有丝分裂,提升观察、制作装片等实验操作基本
技能。
第12课细胞的增殖
考点一细胞增殖和细胞周期
1.生物体的生长
______
::::→::::
::
::::→::::::
第12课细胞的增殖考点一考点二考点三课时质量评价
2.细胞增殖
(1)概念:细胞通过__________增加细胞数量的过程。
细胞分裂
(2)过程:包括__________和__________两个连续的过程。
物质准备细胞分裂
______::
::
(3)方式::::_______::
::
::::::::______::
::
(4)意义:是生物体________________________的基础。
生长、发育、繁殖、遗传
第12课细胞的增殖考点一考点二考点三课时质量评价
3.细胞周期
连续分裂
下一次分裂完成
分裂间期分裂期
细胞周期
分裂间期与分裂期
第12课细胞的增殖考点一考点二考点三课时质量评价
1.同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。()
×
2.同一生物体器官的大小主要取决于细胞数量的多少。()
√
3.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同。()
×
4.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。()
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