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2010-2023历年江苏南通高二学业水平测试生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.下列有关生态系统结构的叙述,错误的是
A.包括生态系统的成分和营养结构
B.自养生物是生态系统的生产者
C.细菌和真菌都是生态系统的分解者
D.一条食物链中,一种生物只处于一个营养级
参考答案:C试题分析:生态系统结构包括成分(生物成分和非生物成分)和营养结构(食物链和食物网),故A正确。自养生物能把无机物合成有机物,提供生态系统有机物来源,故B正确。光合细菌和化能合成细菌能把无机物合成有机物,为生产者,故C错。一条食物链中,由于营养关系,一种生物只处于一个营养级,如果在食物网,可能处于多个营养级,故D正确。
考点:本题考查生态系统结构相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
2.下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是
A.做豌豆杂交实验时,对父本进行去雄采集花粉
B.先分析一对相对性状,后分析多对相对性状
C.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
D.运用统计学方法对实验结果进行统计分析
参考答案:A试题分析:豌豆为自花传粉植物,进行杂交要对母本去雄,避免自花传粉,故A错。按照从单因子到多因子原则研究,先总结出基因分离定律,后基因自由组合定律,故B正确。利用假说演绎法,获得成功,故C正确。对实验结果进行数学统计,得出要对性状分离比,提出问题,故D正确。、
考点:本题考查孟德尔研究遗传规律获得成功原因相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。
3.某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养小麦幼苗,一段时间后小麦出现萎蔫现象。原因是培养液浓度过高导致根细胞
A.进行无氧呼吸
B.失水过多
C.细胞壁被破坏
D.膜上的载体被破坏
参考答案:B试题分析:缺氧才会进行无氧呼吸,故A错。培养液浓度高于细胞液浓度,细胞失水过多出现萎蔫现象,故B正确。细胞失水过多不会导致细胞壁被破坏,故C正确。载体为蛋白质,失水不会被破坏,故D正确。
考点:本题考查渗透作用相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
4.下列有关生物膜的叙述,正确的是
A.细胞膜是动、植物细胞的边界
B.生物膜的成分主要是脂肪和蛋白质
C.生物膜由细胞膜和细胞器膜组成
D.细胞膜可以完全抵御病毒的入侵
参考答案:C试题分析:细胞膜在动植物细胞最外侧,有控制物质出入、保护细胞内部光合细胞识别功能,故A正确。生物膜主要成分是蛋白质和磷脂,故B错。生物膜包括细胞器膜、核膜和细胞膜,故C错。细胞膜不能完全抵御病毒的入侵,故D错。
考点:本题考查生物膜相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
5.(6分)某人工鱼塘为了提高植食性鱼的产量,经常投放适量的饵料。下图示该人工鱼塘主要生物之间的营养关系,其中D是鱼塘中不慎混入的少量肉食性鱼。请据图回答:
图中A是生态系统的_______________(成分)。
⑵生态系统的碳循环需要_______________的驱动,其中A→B碳元素以_______________形式流动。
输入到该人工鱼塘的总能量是_______________。
⑷下图是能量流经B生物的示意图,其中E1表示B生物的摄入量,则E3表示_____________。
(5)在人工养殖中,要及时清除鱼塘中的D,其目的是____________________________。
参考答案:(1)生产者??????(2)能量????有机物??(3)生产者固定的总能量及饵料中的能量
(4)?呼吸作用散失能量??????⑸缩短食物链,减少能量损失??试题分析:(1)图中A是生态系统的生产者,BCD是消费者。(2)生态系统的碳循环需要能量为动力,碳元素在生物群落中以有机物形式流动。(3)输入到该人工鱼塘的总能量是生产者固定的总能量及饵料中的能量。(4)E1表示B生物的摄入量,E2表示同化量,E3表示呼吸量,E4表示储存在体内能力,E5表示被分解者利用的能量。(5)D为最高营养级,要及时清除,缩短食物链,减少能量损失。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
6.DNA复制不需要
A.RNA聚合酶
B.脱氧核苷酸
C.能量
D.模板
参考答案:A试题分析:DNA复制结果是生成DNA,不是生成RNA,不需要RNA聚合酶。需要原料脱氧核苷酸,DNA聚合酶,ATP,以亲代DNA链为模板链,按照碱基互补配对原则生成子链,形成子代DNA,故A正确。
考点:本题考查DN
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