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2010-2023历年江苏南通实验中学初一下期期末考试生物卷（带解析）
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.植物体结构和功能的基本单位是
A．细胞质
B．细胞
C．线粒体
D．细胞核
参考答案：B试题分析：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
考点：本题考查的是细胞是生物体进行生命活动的基本单位，知道构成生物体（病毒外）的基本单位是细胞即能解答此题。
2.(12分)下图是桃花的结构示意图，请根据图回答：
（1）请填写图中标号所指的结构名称：
①?????????②?????????⑥?????????⑦?????????⑧??????（在子房中）
（2）花的雄蕊由????????和???????组成；雌蕊由????????、?????????和??????组成。（填写结构名称）
（3）开花后，经过传粉受精作用，????????发育成果实，????????发育成种子。（填写结构名称）
参考答案：（1）①花药??②花丝??⑥柱头??⑦花柱??⑧胚珠
（2）花药，花丝，柱头，花柱，子房
（3）子房，胚珠试题分析：一朵完整花的结构：①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣、④萼片、⑤花托、⑥柱头、⑦花柱、⑧胚珠、⑨子房、⑩花柄组成，花药和花丝合称雄蕊，柱头、花柱和子房合称雌蕊，果实与种子的形成图如下：
。
考点：本题考查的是花的结构，解答此题的关键是熟练掌握花的结构，熟记果实和种子的形成。
3.鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通。鸟类进行气体交换的场所是
A．肺和气囊
B．气囊
C．肺
D．气管
参考答案：C试题分析：鸟类飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，气囊辅助完成双重呼吸，另外气囊还具有减轻肌肉之间和内脏之间的摩擦和减轻身体比重以适于飞行生活的功能，鸟类进行气体交换的结构是肺，选C。
考点：本题考查的是气囊的作用，解答此题的关键是掌握鸟类的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸。
4.下列动物中，不属于鸟类的是
A．蝙蝠
B．孔雀
C．鸭
D．家鸽
参考答案：A试题分析：蝙蝠具有胎生、哺乳的特征，为哺乳动物，而孔雀、鸭、家鸽具有翼、生殖方式为卵生的特征，属于鸟类，选A。
考点：本题考查的是哺乳动物和鸟类的特征，解答此题的关键是掌握各种动物类群的特征。
5.(5分)鸟类是人类的好朋友，它们能啄食害虫、传播种子、传递信息……我们应该爱护它们。在下一个“爱鸟周”的活动中，你有什么好的计划和打算？
参考答案：参与“爱鸟护鸟”的宣传活动，办一份手抄报，制作人工巢箱或人工饲养台，不吃野生鸟类。（言之有理即可）试题分析：从鸟类与人类的关系来分析，鸟类能啄食害虫、传播种子、传递信息……我们应该爱护它们，要保护它们，保护生物多样性的措施最主要的是保护它的生态环境，积极参与“爱鸟周”的活动，积极宣传活动，办一份手抄报，制作人工巢箱或人工饲养台，不吃野生鸟类。
考点：本题考查的是保护生物的多样性，解题需知爱护大自然的一草一木，一鸟一兽，是每个公民的责任和义务。
6.下列人体系统中，具有调节功能的是
①消化系统?②呼吸系统?③神经系统④泌尿系统⑤内分泌系统⑥生殖系统
A．①②
B．③⑤
C．④⑥
D．②④
参考答案：B试题分析：人体八大系统的功能如下：运动系统，运动、支持和保护；消化系统，消化食物和吸收营养物质；循环系统，运输体内物质；呼吸系统，吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统，泌尿和排尿；神经系统，调节人体的生理活动；内分泌系统，分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统，生殖。因此具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统，即神经调节和激素调节，其中其主导作用的是神经系统的神经调节。
考点：本题考查的是生命活动的调节方式，解答此类题目的关键是知道人体八大系统的功能。
7.下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的关系，正确的是
参考答案：A试题分析：基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上，染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，基因是DNA上决定生物性状的小片段，因此染色体存在于细胞的细胞核中。
考点：本题考查的是染色体、DNA、基因的关系,解答此类题目的关键是熟记细胞核、染色体、DN
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