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基于核心素养的小学道德与法治教学
第一章基于核心素养的小学道德与法治教学概述
1.核心素养的内涵及其在小学道德与法治教学中的重要性
随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育领域的核心议题。核心素养是指学生在知识、技能、情感态度和价值观等方面的综合素养，它关注学生的全面发展。在小学道德与法治教学中，核心素养的培养具有重要意义。
2.小学道德与法治课程的性质和目标
小学道德与法治课程是一门旨在培养学生良好道德品质、法律意识和社会责任感的课程。它以培养学生的核心素养为根本目标，关注学生个体发展和社会适应能力的培养。
3.基于核心素养的小学道德与法治教学理念
基于核心素养的小学道德与法治教学
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