重难点解析沪科版9年级下册期末测试卷及完整答案详解(精选题).docxVIP

重难点解析沪科版9年级下册期末测试卷及完整答案详解(精选题).docx

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沪科版9年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列图形中,既是中心对称图形又是抽对称图形的是()

A. B. C. D.

2、一个黑色布袋中装有3个红球和2个白球,这些球除颜色外其它都相同,从袋子中随机摸出一个球,这个球是白球的概率是()

A. B. C. D.

3、下面四个立体图形中,从正面看是三角形的是()

A. B. C. D.

4、下列判断正确的个数有()

①直径是圆中最大的弦;

②长度相等的两条弧一定是等弧;

③半径相等的两个圆是等圆;

④弧分优弧和劣弧;

⑤同一条弦所对的两条弧一定是等弧.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、若a是从“、0、1、2”这四个数中任取的一个数,则关于x的方程为一元二次方程的概率是()

A.1 B. C. D.

6、如图,为正六边形边上一动点,点从点出发,沿六边形的边以1cm/s的速度按逆时针方向运动,运动到点停止.设点的运动时间为,以点、、为顶点的三角形的面积是,则下列图像能大致反映与的函数关系的是()

A. B.

C. D.

7、下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果:

投篮次数

50

100

150

200

250

400

500

800

投中次数

28

63

87

122

148

242

301

480

投中频率

0.560

0.630

0.580

0.610

0.592

0.605

0.602

0.600

根据频率的稳定性,估计这名球员投篮一次投中的概率约是()

A.0.560 B.0.580 C.0.600 D.0.620

8、如图,几何体的左视图是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是______.

2、半径为6cm的扇形的圆心角所对的弧长为cm,这个圆心角______度.

3、如图,在矩形中,,,F为中点,P是线段上一点,设,连结并将它绕点P顺时针旋转90°得到线段,连结、,则在点P从点B向点C的运动过程中,有下面四个结论:①当时,;②点E到边的距离为m;③直线一定经过点;④的最小值为.其中结论正确的是______.(填序号即可)

4、已知如图,AB=8,AC=4,∠BAC=60°,BC所在圆的圆心是点O,∠BOC=60°,分别在、线段AB和AC上选取点P、E、F,则PE+EF+FP的最小值为____________.

5、圆锥的底面直径是80cm,母线长90cm.它的侧面展开图的圆心角和圆锥的全面积依次是______.

6、如图,AB是半圆O的弦,DE是直径,过点B的切线BC与⊙O相切于点B,与DE的延长线交于点C,连接BD,若四边形OABC为平行四边形,则∠BDC的度数为______.

7、如图,在ABC中,∠C=90°,AB=10,在同一平面内,点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数).那么常数a的值等于________.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、一个不透明的口袋中有四个分别标号为1,2,3,4的完全相同的小球,从中随机摸取两个小球.

(1)请列举出所有可能结果;

(2)求取出的两个小球标号和等于5的概率.

2、综合与实践

“利用尺规作图三等分一个任意角”曾是数学史上一大难题,之后被数学家证明是不可能完成的.人们根据实际需要,发明了一种简易操作工具——三分角器.图1是它的示意图,其中与半圆的直径在同一直线上,且的长度与半圆的半径相等;与垂直于点,足够长.

使用方法如图2所示,若要把三等分,只需适当放置三分角器,使经过的顶点,点落在边上,半圆与另一边恰好相切,切点为,则,就把三等分了.

为了说明这一方法的正确性,需要对其进行证明.

独立思考:(1)如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整.

已知:如图2,点,,,在同一直线上,,垂足为点,________,切半圆于.求证:________________.

探究解决:(2)请完成证明过程.

应用实践:(3)若半圆的直径为,,求的长度.

3、如图1,点O为直线AB上一点,将两个含60°角的三角板MON和三角板OPQ如图摆放,使三角板的一条直角边OM、OP在直线AB上,其

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