2025春季江淮汽车校园招聘正式启动!考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docxVIP

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2025春季江淮汽车校园招聘正式启动!考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、“人之初,性本善”是由()提出的。

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.荀子

【答案】:B

【解析】本题考查对名言提出者的了解。“人之初,性本善”出自《三字经》,其观点认为人在刚出生时,本性都是善良的。孔子是儒家学派创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”,主张“克己复礼为仁”,强调通过道德修养和社会规范来实现社会的和谐与稳定,并没有明确提出“性本善”的观点。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物,他主张“性善论”,认为人性本善,人天生就具有“四端”之心,即恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心,“人之初,性本善”正是对孟子“性善论”思想的通俗表达。老子是道家学派创始人,他主张“道”为宇宙万物的本原,倡导无为而治,追求顺应自然、返璞归真的生活境界,其思想与“性本善”并无关联。荀子也是战国时期儒家的重要代表,但他主张“性恶论”,认为人性本恶,需要通过后天的教育和礼仪来约束和改造人性,与“人之初,性本善”的观点相反。综上,“人之初,性本善”是由孟子提出的。

2、在社会经济运行中,市场机制占据统治地位,社会资源的配置主要依靠市场机制进行调节,这种经济运动形态是()。

A.市场经济

B.计划经济

C.计划调节和市场调节相结合

D.以市场调节为主,计划调节为辅

【答案】:A

【解析】该题主要考查对不同经济运动形态概念的理解。社会经济运行中,存在不同的资源配置方式,由此形成不同的经济运动形态。市场经济是一种经济体系,在这种体系下,市场机制在社会经济运行中占据统治地位,生产什么、如何生产和为谁生产等资源配置问题主要由市场机制来调节,通过价格、供求和竞争等机制实现资源的优化配置。计划经济主要依靠政府的指令性计划来进行资源配置,政府对生产、分配等各个环节进行全面规划和调控,市场机制的作用相对较小。计划调节和市场调节相结合的经济形态,是综合运用计划和市场两种手段来配置资源,并非以市场机制调节为主导。以市场调节为主,计划调节为辅的经济形态,虽然突出了市场调节的重要性,但本质上也是计划与市场结合的一种方式,并非单纯由市场机制进行社会资源的主要配置。综上,社会资源的配置主要由市场机制进行调节的经济运动形态是市场经济。

3、科举制最高级别的考试是()。

A.童试

B.乡试

C.会试

D.殿试

【答案】:D

【解析】本题可根据科举考试各级别考试的相关知识来判断正确答案。科举考试是中国古代通过考试选拔官吏的制度,主要分为多个级别。童试是科举时代参加科考的资格考试,是科举考试的第一关,并非最高级别的考试。通过童试者称为秀才,获得参加更高一级考试的资格。乡试是明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,考中者称为举人,乡试是省一级的考试,也不是最高级别的考试。会试是每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,考中者称为贡士,会试是国家级的考试,但同样不是最高级别。殿试是皇帝亲自主持的进士考试,分三甲录取。一甲三名赐进士及第,二甲若干名赐进士出身,三甲若干名赐同进士出身。殿试是科举制最高级别的考试。综上,科举制最高级别的考试是殿试。

4、敦促日本无条件投降的国际性文件是()。

A.《波茨坦公告》

B.《开罗宣言》

C.《二十六国宣言》

D.《大西洋宪章》

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对敦促日本无条件投降的国际性文件的了解。《波茨坦公告》全称《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》,其主要内容是声明三国在战胜纳粹德国后一起致力于战胜日本以及履行《开罗宣言》等对战后日本的处理方式的决定,敦促日本立即无条件投降,所以符合题意。《开罗宣言》明确规定,日本必须将台湾等中国领土归还中国,它主要是关于战后对日本领土处置等问题的声明,并非专门敦促日本无条件投降的文件。《二十六国宣言》即《联合国家宣言》,它标志着国际反法西斯联盟正式形成,其重点是联合各国共同对抗法西斯,而非针对日本投降问题。《大西洋宪章》是美英两国首脑的联合宣言,主要表达了反对纳粹暴政、重建和平的决心等,没有涉及敦促日本无条件投降的内容。综上,正确答案是《波茨坦公告》。

5、国家通过立法对国民收入进行分配和再分配,对社会成员特别是生活有困难的人员的基本生活权利给予保障的社会安全制度是:

A.社会保障

B.社会调控

C.社会救助

D.社会工作

【答案】:A

【解析】社会保障是国家立法对国民收入分配和再分配,保障社会成员尤其是困难人员基本生活权利的制度,符合题干描述,故该社会安全制度是社会保障。

6、中央经济工作会议提出,2018年继续实施积极的财政政策,预算安排要推进供给侧结构性改革、降低企业税费负担、保障民生“兜底”。这是国家运用()调控经济。

A.

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