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榜样教育案例分析与启示
目录
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1榜样教育的时代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2榜样教育研究的现实需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1核心研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.2主要研究范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3.1案例分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3.2文献研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.4相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.4.1榜样教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.4.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
榜样教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1价值引领理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1.1价值观念塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.2行为示范作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2人格培养理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.1榜样人物的人格特质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.2人格发展的榜样机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3心理认同理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3.1榜样与受众的心理距离．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3.2认同机制对教育效果的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.4社会学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.4.1观察学习与模仿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.4.2替代强化与榜样激励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
榜样教育实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1青少年榜样教育案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.1校园优秀学生典型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1.2社会青年榜样．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2职场榜样教育案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.1企业模范员工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2.2行业领军人物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.3公众人物榜样教育案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3.1科学家精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.3.2艺术家风范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
榜样教育的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.1榜样教育的积极影响
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