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初中道德与法治课程跨学科融合的创新策略与实践路径.docx

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    初中道德与法治课程跨学科融合的创新策略与实践路径

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、初中道德与法治教育面临的挑战 5

    二、促进学生综合素养的提升 6

    三、能力发展 7

    四、问题导向型模式 9

    五、跨学科教学的实施原则 10

    六、道德与法治跨学科教学评价的内涵与作用 11

    七、项目化学习型模式 12

    八、关注实践性，推动理论与实践的结合 13

    九、道德与法治跨学科教学评价体系的完善与发展 15

    十、课程内容的整合与设置 16

    十一、跨学科教学中的评估与反馈 17

    十二、教学策略的选择与实施

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