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2010-2023历年江苏省兴化三校八年级上学期期中联考生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于昆虫不同的发育阶段，它们分别处于

A．幼虫、成虫

B．幼虫、蛹

C．若虫、成虫

D．蛹、成虫

参考答案：A试题分析：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，受精卵，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫；故选A

考点：本题考查的知识点是完全变态发育，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。：

2.人类的性别由下列哪项决定

A．父亲

B．母亲

C．父母亲共同决定

D．不确定

参考答案：A试题分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在产生生殖细胞的时，如图所示：

男性产生两种类型的精子：含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见人类的性别是父亲决定的。

故选：A

考点：本题考查人类的性别遗传问题，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。：

3.青春期发育最明显的特点是

A．身高和体重迅速增长

B．第二性征的出现

C．性格变得叛逆

D．大脑发育明显

参考答案：A试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．可见A符合题意．

故选：A

考点：本题考查的是青春期人体形态发育的显著特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4.小麦、青蛙个体发育的起点是

A．受精卵

B．种子或刚孵出的小蝌蚪

C．成熟的卵细胞

D．成熟的精子

参考答案：A试题分析：小麦属于被子植物，属于有性生殖，依靠种子繁殖后代．种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．而胚是新植物体的幼体，胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的那部分，胚芽发育在茎和叶．故小麦的发育起点为受精卵。

青蛙属于两栖动物，其生殖方式为雌雄异体，体外受精．繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子、卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪．可见青蛙的个体发育成点也是受精卵。故选：A

考点：本题考查的是不同生物种类个体发育的起点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5.在一个长期处于平衡状态的生态系统中，生物数量是

A．逐渐下降

B．逐渐上升

C．相对稳定

D．先升后降

参考答案：C试题分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．如草→兔→狐中，草的数量要远大于兔的数量，兔的数量要远大于狐的数量．狐多了，兔就会少，兔少了，狐也会少，狐少了，兔就会多；同样兔少了，草就会多；草多了，兔就会多，兔多了，草就会少，但最终达到草的数量远大于兔的，兔的数量远大于狐的数量，达到一个动态的平衡．故选C．

考点：本题考查的知识点是生态平衡的概念，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。：

6.叶芽发育成枝条的过程是：芽轴逐渐伸长，发育成????，叶原基发育成?????，幼叶发育成?????，芽原基发育成?????。

参考答案：茎?幼叶?叶?侧芽试题分析：由图可知：

（1）A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；（2）B叶原基将来发育成幼叶；C幼叶将来发育成叶．（3）D芽轴将来发育成茎；E芽原基将来发育成侧芽．（4）枝芽实际上是一段尚未伸展的枝条，它具有发育为各部分的结构；考点：本题考查叶芽的结构和发育，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

7.仔细观察鸟卵结构图，回答问题：

（1）在该结构中，[???]???????将发育成小鸟。

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