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新教师自我培训实施路径
演讲人：
日期:
目录
02
教学基础能力
01
职业角色认知
03
课堂管理技能
04
专业发展体系
05
心理健康维护
06
资源整合应用
01
PART
职业角色认知
教育教学职责
关注学生的全面发展，培养学生良好品德、价值观和社会责任感。
育人职责
示范引领作用
作为教师，要严于律己，以身作则，为学生树立榜样。
负责课程设计与教学实施，确保学生掌握学科知识和技能。
教师职责与使命定位
师生关系构建原则
尊重与平等
尊重每位学生的个性和差异，建立平等的师生关系。
理解与沟通
关爱与支持
倾听学生的想法和需求，与学生进行及时有效的沟通。
关心学生的成长和进步，为学
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