考点攻克沪科版8年级下册期末试题及答案详解【精选题】.docxVIP

考点攻克沪科版8年级下册期末试题及答案详解【精选题】.docx

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沪科版8年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、把方程化成一元二次方程的一般形式,则二次项系数、一次项系数、常数项分别是()

A.2,5,0 B.2,5,1 C.2,-5,0 D.2,1,0

2、下列各根式中,最简二次根式是()

A. B. C. D.

3、下列方程中,是一元二次方程的是()

A.x2﹣x=x2+3 B.

C.x2=﹣1 D.

4、点P(-3,4)到坐标原点的距离是()

A.3 B.4 C.-4 D.5

5、在一次科技作品制作比赛中,某小组八件作品的成绩(单位:分)分别是:7,10,9,8,7,9,9,8.对这组数据,下列说法正确的是()

A.平均数是8 B.众数是8.5 C.中位数8.5 D.极差是5

6、下列条件中,不能判定一个四边形是平行四边形的是()

A.一组对边平行且相等 B.对角线互相平分

C.两组对角分别相等 D.一组对边平行,另一组对边相等

7、某中学就周一早上学生到校的方式问题,对八年级的所有学生进行了一次调查,并将调查结果制作成了如下表格,则步行到校的学生频率是()

八年级学生人数

步行人数

骑车人数

乘公交车人数

其他方式人数

300

75

12

135

78

A.0.1 B.0.25 C.0.3 D.0.45

8、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F.若AC=3,AB=5,则线段DE的长为()

A. B.3 C. D.1

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若是一元二次方程的一个根,则方程的另一个根是________.

2、如果一个等腰三角形的底为8,腰长为5,则它的面积是_____.

3、计算:=___.

4、如图,在中,,且,延长BC至E,使得,连接AE.若,,则的周长为______.

5、当等式成立时,=___.

6、若在实数范围内有意义,则的取值范围是____________.

7、如图,BE,CD是△ABC的高,BE,CD相交于点O,若,则_________.(用含的式子表示)

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、先化简再求值:,其中.

2、为了加强安全教育,我校组织八、九年级开展了以“烤火必开窗,关窗先灭火”为主题知识竞赛,为了解竞赛情况,从两个年级各随机抽取了20名同学的成绩(满分为100分).收集整理数据如表:

分数

70

75

80

85

90

95

100

八年级

2人

3人

2人

4人

5人

3人

1人

九年级

0人

2人

5人

8人

2人

a人

1人

分析数据:

平均数

中位数

众数

方差

八年级

b

c

90

76.3

九年级

85

85

d

42.1

根据以上信息回答下列问题:

(1)a=,b=,c=,d=;

(2)请通过平均数和方差分析两个年级掌握防火知识的情况;

(3)该校八、九年级共有1000人,本次知识竞赛成绩不低于85分的为“优秀”.请估计这两个年级共有多少名学生到达“优秀”.

3、已知:,试求方程的根.

4、如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度,、、三点在格点上(网格线的交点叫做格点),现将先向上平移4个单位长度,再关于轴对称得到.

(1)在图中画出,点的坐标是______;

(2)连接,线段的长度为______;

(3)若是内部一点,经过上述变换后,则内对应点的坐标为______.

5、已知一个正多边形一个内角等于一个外角的倍,求这个正多边形的边数.

6、化简或运算:

(1);

(2).

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

先把方程化为一般形式,再判断三项系数即可.

【详解】

解:,

所以二次项系数、一次项系数、常数项分别是.

故选C

【点睛】

本题考查的是一元二次方程的一般形式,二次项系数、一次项系数、常数项,掌握“一元二次方程的三项系数的判断”是解本题的关键.

2、C

【分析】

根据题意直接利用最简二次根式的定义进行分析即可得出答案.

【详解】

、,故不是最简二次根式,不合题意;

、,故不是最简二次根式,不合题意;

、是最简二次根式,符合题意;

、,故不是

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