小学数学5年级下-第13讲 分数四则混合运算(教师版).pdf

第13讲分数四则混合运算

一、寻找蛛丝马迹

练习1

计算：．

【答案】．

【解析】

原式．

【标注】【拓展思维】分数四则混合运算

练习2

计算：

（），

（）．

【答案】（），（）

【解析】（）原式．

（）原式．

【标注】【拓展思维】凑整

练习3

计算：．

【答案】．

【解析】

原式．

1

【标注】【拓展思维】直接提取公因数/式；分小四则混合运算

练习4

计算：．

【答案】．

【解析】原式

．

【标注】【拓展思维】分数四则混合运算；直接提取公因数/式

练习5

计算：．

【答案】

【解析】

原式

．

【标注】【拓展思维】整体约分

练习6

计算：

2

．

【答案】1．

【解析】原式．

【标注】【拓展思维】繁分数计算

二、转动数学大脑

练习7

分数的四则运算学习完了，牛牛感觉比较难，就来请教丁丁，丁丁首先拿出来两道基本的计算做给

牛牛看：

（1）；

（2）．

【答案】（1）．

（2）．

【解析】（1）

原式

．

（2）

原式

．

【标注】【拓展思维】分数四则混合运算

练习8

基本的四则运算教会了牛牛以后，丁丁开始像老师一样教牛牛有难度的分数计算：

.

3

【答案】

【解析】

.

【标注】【拓展思维】分数四则混合运算

练习9

在丁丁的帮助下，牛牛进步很快，牛牛说，丁丁你还得给我讲讲分数小数的混合计算：

．

【答案】

【解析】原式．

【标注】【拓展思维】分数四则混合运算

练习10

丁丁说，一道分数小数混合计算不够，咱们再来学习一道，加强一下，计算：

．

【答案】

【解析】

原式

．

故答案为：．