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2025年小学生经典诵读心得总结

读书可以使人更充溢、丰富，使思想训练，境界提升，变更气质，对人的言行举止，处世方式都有好处。下面我给大家带来小学生经典诵读心得总结，盼望能协助到大家!

2025年小学生经典诵读心得总结篇1

经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的珍宝。它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。千百年间，万口传诵，教诲了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的哺育，都有其他任何手段所无法代替的作用。

开展诵读经典诗文活动一个学期下来，学生身上发生了很大的改变：学生的学习爱好得到了激发，为了能把《弟子规》背下来，并能在背诵竞赛中获得好名次，很多同学克制了怯懦心理，可以走上讲台大声地朗读，这给他们学语文的自信念。

道德修养得到完善。经典诵读是进展青少年思想道德建立的有效途径。《弟子规》经典故事讲解并描述了很多社会伦理、道德标准、人生哲理等在诵读期间，孩子们逐步变更着自己的生活、学习习惯。通过背诵经典，也使学生从小就汲取经典的文化学问，不但能够陶冶情操，造就儿童心地和善，性格温柔，举止文静，促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高，而且有利于造就理解实力和语言表达实力，扩大学问面，有助于形成良好的读书学习习惯。

学生的语文素养提高了。开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发觉学生的语言表达比以前更流畅、更幽默了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。同时，多读经典也能扩大学生的学问面。诵读该学生更多的时间、时机进展阅读，可以走进课外阅读的广袤天地，特殊是经典诵读涉及到的文学、历史、地理、天文、数学、常识、艺术等学问。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，学问面不断扩大，语言表达实力也提高了。俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且也学习到一些表达方法。

看着孩子们在经典中获益，我欣慰!“读经典，学做人”置身于书声朗朗的校内，我坚信，今日读经诵典的稚子孩童，将是明日德才兼备的国之栋梁。

2025年小学生经典诵读心得总结篇2

通过诵读经典诗文教学，我走进了一个妙不行言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精华，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，特别道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我师焉”这句话每天挂在我口中。那就是很多人行走，他们之中势必有我的教师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧?它是那样宏伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮美无边!山之高，是因为它不排斥每一块小石头;海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。假如你想具有高山的情怀和大海般渊博的学问，是否就应当擅长从生活中找寻良师益友，汲取他人的点滴特长呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊!

在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们学校来说吧!在这个140多人的集体里，就有我很多的良师益友：他们的才华和才智都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增加自己更多学问的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀!

真的，人的一生如同一条长路，有很多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提示你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了全部胜利人的经历，是民族才智的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的珍宝。而且对于少年儿童来说读诵经典，自幼就起先承受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它学问领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。

假设说我们的心田是一块最平凡的土地须要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你情愿时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的志向之花必须会开得更艳持得更久。

那我们就接着诵读吧!好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精华，更让它引领我们克制重重困难，向胜利迈进吧!

2025年小学生经典诵读心得总结篇3

20__年九月开学，学校要求每位老师要参与国学经典的网络学习。我们有幸倾听很多教授名师的经典言论，真的是受益匪浅。

身坐于电脑前，面对名师大家的当面讲解，如同坐在一个古色古香遗