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2010-2023历年江苏南京第三中学初二上期期中考试生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽,该芽长成的枝条结出的是(????)
A.香蕉苹果
B.香蕉苹果和红富士苹果
C.红富士苹果
D.具有两种味道的苹果
参考答案:C试题分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,由题意可知,红富士苹果的枝条是接穗,因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是红富士苹果的特征,可见C符合题意。
考点:本题考查的是植物的嫁接。
2.下图表示某男性体细胞中染色体排序图,分析该图得出的结论错误的是(????)
A.此体细胞中含有23对染色体
B.该男性产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为XY
C.此人可产生两种类型的生殖细胞
D.在生殖过程中其提供的生殖细胞决定了后代的性别
参考答案:B试题分析:A、从图中明显看出此体细胞中含有23对染色体,故不符合题意;
B、该男性产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为X或Y,故符合题意;
C、此人可产生两种类型的生殖细胞:含有22+X染色体的精子和含有22+Y染色体的精子,故不符合题意;
D、从性染色体的来源看,是生男还是生女,主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y,是X就是女儿,是Y就是儿子,因此在生殖过程中男性提供的生殖细胞决定了后代的性别,故不符合题意。
考点:本题考查的是人的性别遗传。
3.蜜蜂群体由工蜂、雄蜂和蜂王组成,不同成员之间分工合作,这种行为属于(????)
A.觅食行为
B.防御行为
C.生殖行为
D.社群行为
参考答案:D试题分析:社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为。
考点:本题考查的是社会行为的特征。
4.外界环境引起的变异不一定是不可遗传的。
参考答案:√试题分析:引起变异的原因有两种:一是由遗传物质决定的,二是由外界环境的影响引起的,由遗传物质所决定的变异能够遗传给后代,这样的变异叫做遗传的变异,由外界环境的影响而引起的变异,由于生物体内的遗传物质并没有发生变化,因而不能遗传给后代,这样的变异叫做不遗传的变异.但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变,从而导致生物出现变异,如核辐射等,这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代。
考点:本题考查的是变异的类型。
5.下列各种生物的性状中,属于相对性状的是?(????)
A.狗的长毛与白毛
B.桔子的卵形叶片与圆形果实
C.猫的卷毛与直毛
D.人的大眼睛与黑眼睛
参考答案:C试题分析:相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式,猫的卷毛与直毛是同一性状的不同表现形式,是相对性状,狗的长毛与白毛、桔子的卵形叶片与圆形果实、人的大眼睛与黑眼睛都不是同一性状,所以不属于相对性状。
考点:本题考查的是相对性状。
6.(6分)下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为,请据图回答:
(1)从动物行为获得途径看,图①所示枯叶蝶的这种行为属于_________行为,这种行为是动物生来就有的,由_____??____控制的行为。
(2)图②所示海豚顶球所消耗的能量由??????????直接提供。
(3)图中所示的动物行为属于后天性行为的是????????????(填序号)。这种行为需要????????????????和????????????????等共同调控。
参考答案:(1)先天性?遗传物质?(2)ATP
(3)②③?神经系统??内分泌系统试题分析:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:①枯叶蝶的拟态,④青蛙的捕食等,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;
(2)食物被消化后,营养成分进入细胞转化为各类有机物,动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中,供动物进行各项生命活动时的需要,ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂,ATP水解成ADP和游离磷酸团,并释放出能量,保证细胞各项生命活动的能量供应,因此动物运动时所需要的能量直接来自于ATP;
(3)学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,②海豚表演、③黑猩猩取食白蚁等,后天性行为主要受神经系统和内分泌系统分泌的激
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