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小学科学课程：六边形蜂窝结构纸桥实验在科学课程中的创新教学与实践论文
摘要：本文以小学科学课程为背景，探讨了六边形蜂窝结构纸桥实验在科学课程中的创新教学与实践。通过分析实验的创新点和实践效果，旨在为小学科学课程提供一种有效的教学方法，提高学生的科学素养和创新能力。
关键词：小学科学课程；六边形蜂窝结构；纸桥实验；创新教学；实践
一、引言
（一）六边形蜂窝结构纸桥实验的创新性
1.创新教学理念
在传统的科学课程中，教师往往注重知识的传授，而忽视了学生的实践操作和创新能力培养。六边形蜂窝结构纸桥实验作为一种创新教学方法，将实验与实践相结合，使学生能够在动手操作中深入理解科学原理，培养学生的创新思
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