初中八年级物理《光的反射》说课稿模板.pdfVIP

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初中八年级物理《光的反射》优秀说

稿模板

Excellentlecturedrafttemplateofref

lectionoflight

编订：JinTaiCollege

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初中八年级物理《光的反射》优秀说课稿模

板

前言：小泰温馨提醒，说稿是为进行说准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、

教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块

写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求

和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

一、教材分析

1教材的地位和作用

《光的反射》是八年级物理（上海科学技术出版社）第四章

第二单元的内容，也是本章的教学重点内容，它与日常生活.生产.

军事.航天技术有着密切的联系，属于理解的知识。本单元包括光

的反射定律和平面镜成像两小节，本节说课我们只谈光的反射定

律。光的反射定律是初中光学的核心内容之一，是光沿直线传播

的引申，通过这接课的学习，可以为学习《平面镜成像》这一节

铺平道路，同时也为学习光的折射奠定了基础，还可为高中进一

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步学习奠定基础。通过这节学习，可培养学生学习物理的兴趣，

培养学生的观察能力。实验能力和分析归纳的能力。

2、教学目标

根据全面提高学生素质的总体目标与《物理新课标》要求和

本节教材内容及学生已有的认识基础，我确定本节的学习目标如

下：

（1）知识与能力

①知道光的反射现象

②理解光的反射定律，并用来解决一些简单问题。

③知道镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。

④了解物理的研究方法：从实验中分析现象，归纳总结规律

，培养学生观察分析概括能力

（2）过程与方法

①激发学生对自然现象学习、研究的兴趣。

②培养学生的观察、实验能力和应用知识解决问题的能力。

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③经历探究“光反射时的规律”，获得比较全面探究活动的体

验。

（3）情感态度与价值观：

①通过探究、实验，培养学生严谨的科学态度和与人合作的

良好品质。

②密切联系实际，增强学生将物理知识应用与日常生活和社

会的意识。

3、教学的重点和难点

（1）重点：通过实验探究光的反射定律，并且能够区分镜

面反射和漫反射

（2）难点：理解光的反射定律。（教学过程中通过探究实

验增强学生感性认识，从而加强对光的反射定律的理解。）

二、教法

1、教学理念：

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多方面，多角度为学生搭建学习平台。体现学生为主题，教

师为主导的地位。学生通过教师的指导结合自身的积极探索，用

自己的实践去亲自感悟。教学过程体现师生交往、积极互动。

2、选用的教具及设备

（1）、选择教具依据

丰富的教学用具及设备提高了训练密度及广度，使教学过程

从枯燥到有趣，从抽到形象。进行课堂演示实验并利用计算机多

媒体辅助教学，不仅提供了大量的教学信息，使学生在生动形象

的环境中，得以迅速理解和掌握物理规律。激发学生们的学习兴

趣，调动他们的主动性、积极性、创造性。从而达到提高课堂教

学效率的目的。

（2）、教具

激光器、硬纸板、大头针、平面镜、量角器、计算机多媒体

3、教材处理

对日常光的反射现象学生有丰富的感性认识，以现象引入新

课，学生学习目标明确，兴趣浓厚。光的反射规律的认识，宜先

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提出问题及研究方法，通过学生猜想，对照演示实验的观察，辅

以多媒体模拟演示