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2025年广东省广州市萝岗区发展和财政局招聘编外人员考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx

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2025年广东省广州市萝岗区发展和财政局招聘编外人员考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、在垃圾分类处理中,以下属于其他垃圾的是()。

A.陶瓷

B.灯管

C.家用化学品

D.玻璃

【答案】:A

【解析】这道题考查垃圾分类中其他垃圾的判断。其他垃圾指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他生活废弃物。陶瓷在日常生活中难以回收利用,且不属于有害垃圾和厨余垃圾,通常会被归为其他垃圾。灯管中含有汞等有害物质,属于有害垃圾。家用化学品比如过期药品、杀虫剂等也具有一定的毒性或危险性,属于有害垃圾。玻璃具有回收利用价值,属于可回收物。综上,答案应选陶瓷。

2、某市拟发布该市国民经济和社会发展方面情况,应使用的公文文种是()。

A.公告

B.公报

C.通报

D.通告

【答案】:B

【解析】发布国民经济和社会发展方面情况,通常会选择能公布重要决定或重大事项的公文文种。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,一般是针对国内外范围的重大事件,而这里是某市的情况,并非面向国内外,所以不太适用。公报适用于公布重要决定或者重大事项,某市发布国民经济和社会发展方面情况符合公报的适用范围。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,主要侧重于传达信息、教育他人,不用于发布国民经济和社会发展情况。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常针对具体的行为规范或事项告知,与发布国民经济和社会发展情况的用途不符。所以应该使用的公文文种是公报。

3、嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务,也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明()。

A.发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系

B.意识能够指导科学实践、决定实践的成败

C.感性认识在一定条件下转化为理性认识

D.要善于把握矛盾的主要方面

【答案】:A

【解析】本题可结合哲学相关原理,对各表述进行分析。在嫦娥五号任务中,科研团队通过充分发挥主观能动性,对宇宙规律和航天知识进行深入研究与探索,同时严格遵循天体运行规律、航天器制造和发射等客观规律,最终使得任务取得阶段性成功。这体现出发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系,即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。意识对实践具有能动作用,但意识不能决定实践的成败。实践的成败取决于多种因素,包括是否尊重客观规律、实践的方法和手段、客观条件等。意识能够指导实践,但这种指导作用只有在符合客观规律的前提下,才有助于实践取得成功。因此,意识能够指导科学实践、决定实践的成败这一表述错误。感性认识是对事物表面现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的认识。感性认识向理性认识的转化通常是在认识过程中,通过对大量感性材料进行加工制作实现的。题干主要强调的是嫦娥五号任务取得成功的原因,并非感性认识与理性认识的转化,因此该项与题意不符。矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中,处于支配地位、起主导作用的方面。把握矛盾的主要方面主要用于分析事物的性质和主流。嫦娥五号任务的成功主要体现的是人们在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性,而不是矛盾主要方面的问题,因此该项也不符合题意。综上,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系。

4、居住区、街巷等区域,由()进行清扫保洁。

A.主管部门负责

B.县(区)政府负责组织专人

C.街道办事处负责组织专人

D.环境卫生专业单位负责

【答案】:C

【解析】居住区、街巷的清扫保洁通常由街道办事处负责组织专人来执行。主管部门的职责范围较为宽泛,主要侧重于政策制定、监督管理等宏观层面,并非直接负责居住区、街巷的日常清扫保洁工作。县(区)政府主要承担宏观的行政管理和决策职能,不会直接组织专人对居住区和街巷进行清扫保洁。环境卫生专业单位更多地是负责城市公共区域、主次干道等大型公共空间的环境卫生作业,对于居住区和街巷这类相对分散且具有社区属性的区域,一般不由其直接负责清扫保洁。所以,居住区、街巷等地方应由街道办事处负责组织专人清扫保洁。

5、2022年9月17日,栗战书对韩国进行正式友好访问,表示在韩中建交()周年之际,希望双方加强高层交往和各层级对话沟通,坚持互利共赢,扩大共同利益,推动两国关系取得实实在在的成果。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:C

【解析】2022年是韩中建交30周年,栗战书此时访韩希望推动两国关系发展,所以此处应填30。

6、管理的核心是使他人与自己共同达成既定目标,在此过程中,管理者需对管理效果承担重要责任。具体而言,管理者的首要责任是管理();其次要管理();最后还需管理(

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