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Unit5Period4ClassTeacher
第五单元第4授课班级执教
SettingDate
授课地点授课日期
TeachingUnit5BLet’slearn
Contents本部分通过Sarah和Mike吃完水果后收拾桌子的情景呈现了要学习的三个水
(教学内容)果单词，教学目标是学生能够听辨、认读中所学的单词及其书写形式。
Prior
三年级学生已经学会如何使用运用句型Ilike...和Idon’tlike…并且已经学过
Knowledge
(已有知识)常用的水果名称。
Teaching1.能重点掌握有关水果的单词：strawberry，grape，watermelon
Aims2.能够熟练运用句型Ilike...和Idon’tlike…来表达自己喜欢和不喜欢的水果。
3.会用Idon’tlike...来描述自己不喜欢的东西。
Difficulties
本部分的难点是strawberry的复数形式，要学生通过观察加深印象。
TeachingAids
课件
ProceduresPurpose
Teacher’s活动Students’学生活动
教学目的
通过歌曲热身、师生间的
1.Let’schant。
Let’schant。问候，让学生感知英语，
Step1：Leading让学生回到英语学习的
in2．Let’stalk小组表演B部分Let’stalk气氛和情境中来，为进一
小组表演的形式展示B部分步学习打下基础。
。
Let’stalk。
1.
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