（刘晓佳 2024-2025学年第二学期2023级专科中医学专业《推拿学》）授课计划.docxVIP

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重庆医药高等专科学校

学期授课计划

2024/2025学年第2学期行课周数：16周学时数：2本学期总学时数：32

课程名称：推拿学

教材：《推拿学》（涂国卿/张建忠，第1版，2018年，中国中医药出版社，“十四五”职业教育国家规划教材）

授课教师：※刘晓佳

院部：中医学院

教研室：针灸推拿教研室

授课班级：2023级专科中医学专业1-3班、师承班

撰写人：刘晓佳

教研室主任：

院部负责人：

教务处处长：

拟定时间：2025年1月4日

教学任务

学时

学时分配

备注

理论教学

实践性教学

模块一概论

项目一推拿学发展源流

模块二推拿基本知识

项目二推拿知要

项目三推拿作用原理和治疗原则

模块三推拿基本基本删除技能

删除

项目一推拿练功

项目二成人推拿

项目三小儿推拿

模块四推拿保健

项目一全身保健推拿法

期末实践技能考试

机动或复习

1

1

4

14

4

4

2

2

1

1

2

7

3

2

0

2

0

0

2

7

1

2

2

0

在线资源：超星尔雅/detail/240923036

合计

32

18

14

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周次

授课内容主题

时间安排

（学时）

教学类型

重点概要

课程思政引入载体及目标

备注

1

说课

模块一概论

项目一推拿学发展源流

模块二推拿知识

项目二推拿知要

项目三推拿的作用原理和治疗原则

2

理论课

说课

推拿的适应症、禁忌症，推拿的作用原理和治疗原则。

以推拿手法的源流为切入，强调古人们的智慧，增强学生的文化自信。

2

模块三推拿基本技能

项目一推拿练功1

2

理1实1

理实一体

易筋经第一至六式的动作姿势和动作要领。

易筋经是我们祖先创造并积累的宝贵文化遗产，以此切入，引导学生热爱传统文化并发扬光大。

3

模块三推拿基本基本技能

项目一推拿练功2

2

理1实1

理实一体

易筋经第六至十二式的动作姿势和动作要领。

疾病的治愈除了手法治疗，病人的自我锻炼也很重要，以此引入，强调医患合作抗病的重要性。

4

模块三推拿基本技能

项目二成人推拿

任务一摆动类手法1

2

理1实1

理实一体

摆动类手法（一指禅推法、揉法）的动作要求、临床运用及操作。

推拿虽费劲，但也有技巧，“沉肩”、“舒指”为推拿手法重要要领，同时也是为了保护操作者自己，以此切入，强调动作要领，临床规范操作。

5

模块三推拿基本技能

项目二成人推拿

任务一摆动类手法2

任务二摩擦类手法1

2

理1实1

理实一体

?法、摩法的动作要求、临床运用及操作。

推拿不是使用蛮力，为持久操作，同时也是为了保护操作者自己，以此切入，强调动作要领，临床规范操作。

6

模块三推拿基本技能

项目二成人推拿

任务二摩擦类手法2

2

理1实1

理实一体

摩擦类手法（擦法、推法、搓法、抹法）的动作要求、临床运用及操作。

擦法产热有可能损伤患者皮肤，以此切入，强调学生临床注意人文关怀。

7

模块三推拿基本技能

项目二成人推拿

任务三挤压类手法

2

理1实1

理实一体

挤压类手法（按法、点法、捏法、拿法、捻法）的动作要求、临床运用及操作。

点法、拿法学生操作不当，患者疼痛感明显，以此切入，强调“操作要领”的重要性，建立学生规范操作的意识。

8

模块三推拿基本技能

项目二成人推拿

任务四振动类手法

任务五叩击类手法

2

理1实1

理实一体

叩击类手法（拍法、击法）、振动类手法（抖法、振法）的动作要求、临床运用及操作。

叩击类和振动类手法操作时需要保持一定的频率，需要学生有较为扎实的功法基础，以此切入，“台上一分钟，台下十年功”，功夫在平时。

9

模块三推拿基本技能

项目二成人推拿

任务六运动关节类手法1

2

理1实1

理实一体

运动关节类手法（摇法、扳法、拔伸法）的动作要求、临床运用及操作。

扳法操作具有一定的危险性，操作时不能过分强调“弹响声”，以此为切入，建立学生医疗安全意识

10

模块三推拿基本技能

项目二成人推拿

任务六运动关节类手法2

2

理1实1

理实