高中历史“整本书阅读”在历史思维培养中的应用研究教学研究课题报告.docx

高中历史“整本书阅读”在历史思维培养中的应用研究教学研究课题报告

目录

一、高中历史“整本书阅读”在历史思维培养中的应用研究教学研究开题报告

二、高中历史“整本书阅读”在历史思维培养中的应用研究教学研究中期报告

三、高中历史“整本书阅读”在历史思维培养中的应用研究教学研究结题报告

四、高中历史“整本书阅读”在历史思维培养中的应用研究教学研究论文

高中历史“整本书阅读”在历史思维培养中的应用研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着教育改革的深入推进，高中历史教学逐渐从传统的知识点传授转向培养学生的历史思维和历史素养。我之所以选择“高中历史‘整本书阅读’在历史思维培养中的应用研究教学