第1课春天在哪里教学设计2025人教版美术一年级下册.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

艺术

造型·美术

年级

一年级

学期

春季

课题

第1课春天在哪里

教科书

书名：义务教育教科书艺术造型·美术一年级下册

出版社：人民教育出版社出版日期：2024年10月

学习目标

知识与技能：能结合点、线、面色欣赏艺术家的作品(审美感知)，尝试用中国画用具表现对春天的感受，会运用基本的平面设计方法制作计划表(艺术表现)；知道春天的活动、节日以及文化内涵(文化理解)。

过程与方法：在五感体验、工具运用、技法探索、互动交流的过程中，经过了解中国画绘画和平面设计的基本方法，提升感受美的能力(艺术表现、创意实践)。

情感、态度和价值观：能够感受到春天的美，通过对中国画的认识和运用，提升学生参与度与美术学习兴趣。通过制作计划表，感悟一年之计在于春，形成惜时爱物的态度(文化

理解)。

教学内容

教学重点：

用五感体验感知春天，尝试用中国画表现春天，以计划表的方式规划春天。教学难点：

运用中国画技法，结合点、线、面、色的造型语言表现春天。

教学过程第一课时

工具材料

课件、毛笔、墨汁、笔洗、国画颜料、宣纸、毛毡、画纸、铅笔、水彩笔。

教学环节

教师活动

学生活动

情境介绍

教师吟诵古诗：

杜甫《春夜喜雨》

教师提问：这首诗描绘的是什

么季节？你是从哪里看出来的？