2023广西理工职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-18 发布于河南
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2023广西理工职业技术学院招聘笔试真题及参考答案详解.docx

2023广西理工职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、在非洲,握手时如果握得有气无力,被称为是“礼貌不周”,______,毫无诚心。他们认为,用力的程度跟对方好意的程度是成正比的,最好握得手都感到麻木叫痛。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.忘恩负义

B.虚与委蛇

C.心口不一

D.忠义不贞

【答案】:B

【解析】由“礼貌不周、毫无诚心”可知,此处应用表示虚情假意、敷衍了事的词。“虚与委蛇”指对人虚情假意,敷衍应酬,符合题意,当选。

2、在其他环境条件基本相似的情况下,行政管理幅度与管理层次之间存在着怎样的关系?()

A.相一致

B.成正比

C.成反比

D.不相关

【答案】:C

【解析】行政管理幅度指一个行政机关或行政首长直接领导的下级单位或人员的数目;管理层次指行政组织纵向划分的管理层级的数目。在其他环境条件基本相似的情况下,管理幅度越大,意味着上级直接管理的下级人员或单位数量越多,那么管理层次可以相应减少;反之,管理幅度越小,上级直接管理的范围窄,就需要更多层次来进行管理。所以行政管理幅度与管理层次成反比关系。

3、某地实行单双号限行规定,致使大多数市民选择乘坐出租车等交通工具出行。市民张某打算乘坐李某的出租车,然而李某宣称:由于下雪天道路湿滑,要是发生车祸他概不负责。张某因事情紧急只好接受。那么张某与李某达成的运输合同()。

A.无效

B.效力待定

C.部分有效

D.有效?

【答案】:C

【解析】该题主要考查运输合同的效力问题,关键在于判断李某提出的免责条款是否有效。《民法典》规定,合同中的下列免责条款无效:(一)造成对方人身伤害的;(二)因故意或者重大过失造成对方财产损失的。在本题中,李某声称下雪天道路滑出了车祸他概不负责,此条款属于排除自己对可能造成张某人身伤害和财产损失责任的内容。虽然李某和张某就运输达成了合意,除了免责条款外的合同其他部分是双方真实意思表示且不违反法律规定,但免责条款因违反法律强制性规定而无效。合同部分无效,不影响其他部分效力的,其他部分仍然有效。所以,张某、李某达成的运输合同是部分有效。

4、黄强是某公司的部门经理,他在给员工分配工作任务时注重员工的个人差异,使得员工能够充分发挥自身能力完成指定目标。黄强的做法主要体现了人员配备的()。

A.任人唯贤原则

B.因事择人原则

C.量才适用原则

D.促进发展原则

【答案】:C

【解析】该做法主要体现的是量才适用原则。量才适用就是要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位,题干中黄强注重员工的个人差异,让员工能利用自己的能力完成指定目标,这正是量才适用的体现。任人唯贤原则强调选拔任用人才时应德才兼备;因事择人原则是根据岗位的要求来选拔人员;促进发展原则侧重于人员配备要有利于组织和个人的发展。所以题干描述的做法符合量才适用原则。

5、因货币供应量少于流通中所需货币量,进而引发货币升值、物价持续普遍下降的经济现象被称为()。

A.通货膨胀

B.通货紧缩

C.经济增长

D.经济停滞

【答案】:B

【解析】本题考查经济现象的概念。当货币的供应量少于流通中需要的货币量时,会发生货币升值、物价持续普遍下降的情况。这种经济现象被称为通货紧缩。通货膨胀是指货币的供应量超过流通中所需要的货币量,引起货币贬值、物价持续普遍上涨的经济现象。经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加,衡量指标一般有国内生产总值(GDP)等。经济停滞是指经济增长速度减缓,停滞不前,通常表现为GDP增长缓慢甚至出现负增长等情况。综上,答案是货币的供应量少于流通中需要的货币量而导致的货币升值、物价持续普遍下降的经济现象为通货紧缩。

6、拟制公文时,其成文日期应写()。

A.政策施行的日期

B.公文打印的日期

C.公文撰稿的日期

D.发文机关负责人签发的日期

【答案】:D

【解析】公文的成文日期是指公文生效的时间,通常以发文机关负责人签发的日期为准。政策施行的日期是政策开始执行的时间,并非公文成文日期;公文打印的日期与公文生效并无直接关联;公文撰稿日期仅仅是公文起草的时间,此时公文还未完成审核签发等流程,不代表公文生效。所以所拟公文的成文日期应写发文机关负责人签发的日期。

7、行政处罚的资格罚主要是通过减损当事人的资格来实现行政处罚功能,减损当事人资格通常有三种形式,即取消或者剥夺资格、终止资格和()。

A.限制资格

B.扣押证书

C.吊销执照

D.禁止从业

【答案】:A

【解析】行政处罚的资格罚是通过减损当事人资格来实现行政处罚功能,其减损资格通常有三种形式。取消或者剥夺资格是直接使当事人丧失某种资格;终止资格意味着特定资格的结束状态;而限制资格同样也是对当事人资格进行减损

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