解析卷沪科版9年级下册期末试卷附参考答案详解(满分必刷).docxVIP

解析卷沪科版9年级下册期末试卷附参考答案详解(满分必刷).docx

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沪科版9年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、在平面直角坐标系中,已知点与点关于原点对称,则的值为()

A.4 B.-4 C.-2 D.2

2、下面四个立体图形中,从正面看是三角形的是()

A. B. C. D.

3、等边三角形、等腰三角形、矩形、菱形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数是()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

4、下列事件中,是必然事件的是()

A.刚到车站,恰好有车进站

B.在一个仅装着白乒乓球的盒子中,摸出黄乒乓球

C.打开九年级上册数学教材,恰好是概率初步的内容

D.任意画一个三角形,其外角和是360°

5、将等边三角形绕其中心旋转n时与原图案完全重合,那么n的最小值是()

A.60 B.90 C.120 D.180

6、一个黑色布袋中装有3个红球和2个白球,这些球除颜色外其它都相同,从袋子中随机摸出一个球,这个球是白球的概率是()

A. B. C. D.

7、下列判断正确的是()

A.明天太阳从东方升起是随机事件;

B.购买一张彩票中奖是必然事件;

C.掷一枚骰子,向上一面的点数是6是不可能事件;

D.任意画一个三角形,其内角和是360°是不可能事件;

8、小张同学去展览馆看展览,该展览馆有A、B两个验票口(可进可出),另外还有C、D两个出口(只出不进).则小张从不同的出入口进出的概率是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知如图,AB=8,AC=4,∠BAC=60°,BC所在圆的圆心是点O,∠BOC=60°,分别在、线段AB和AC上选取点P、E、F,则PE+EF+FP的最小值为____________.

2、某农科所为了深入践行“绿水青山就是金山银山”的理念,大力开展对植物生长的研究,该农科所在相同条件下做某植物种子发芽率的试验,得到的结果如下表所示:

种子个数

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

发芽种子个数

94

188

281

349

435

531

625

719

812

902

发芽种子频率

(结果保留两位小数)

0.94

0.94

0.94

0.87

0.87

0.89

0.89

0.90

0.90

0.90

根据频率的稳定性,估计这种植物种子不发芽的概率是______.

3、图①所示,平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分),小明想了解该图案的面积是多少,他采取了以下办法:用一个长为6m,宽为4m的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计实验结果),他将若干次有效实验的结果绘制成了②所示的折线统计图,由此他估计不规则图案的面积大约为_____m2.

4、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=AB,点E、F分别是边CA、CB的中点,已知点P在线段EF上,联结AP,将线段AP绕点P逆时针旋转90°得到线段DP,如果点P、D、C在同一直线上,那么tan∠CAP=_______.

5、如图,在平面直角坐标系内,∠OA0A1=90°,∠A1OA0=60°,以OA1为直角边向外作Rt△OA1A2,使∠A2A1O=90°,∠A2OA1=60°,按此方法进行下去,得到Rt△OA2A3,Rt△OA3A4…,若点A0的坐标是(1,0),则点A2021的横坐标是___________.

6、在一个暗箱里放入除颜色外其它都相同的1个红球和11个黄球,搅拌均匀后随机任取一球,取到红球的概率是_____.

7、在圆内接四边形ABCD中,,则的度数为______.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、如图,在直角坐标系中,将△ABC绕点A顺时针旋转90°.

(1)画出旋转后的△AB1C1,并写出B1、C1的坐标;

(2)求线段AB在旋转过程中扫过的面积.

2、已知线段AB,用平移、旋转、轴对称画出一个以AB为一边,一个内角是30°的菱形.(不写画法,保留作图痕迹).

3、在同样的条件下对某种小麦种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表.

实验种植数(粒)

1

5

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