牛津译林版八年级英语上册课件:Unit 6 Bird watching reading(ii) (共17张PPT).pptVIP

牛津译林版八年级英语上册课件:Unit 6 Bird watching reading(ii) (共17张PPT).ppt

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Unit6Reading(II);课前热身;5许多鸟全年居住在扎龙,然而一些只在这儿作短暂停留。

ManybirdsliveinZhalongallyearround,whilesomegothereonlyforashortstay.

6大多数鸟白天活动,因此,你们能容易地在那看到它们。

Mostbirdsareactiveinthedaytime,soyoucaneasilywatchthemthere.

7世界上没有许多的鹤了,而且有百分之四十居住在扎龙。

Therearenotmanycranesleftintheworld,and40percentofthemliveinZhalong.

8一些人想让湿地变得更小,来为农田和高楼获取更多的空间。

Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings.;9这将导致野生动物的空间越来越少。

Thiswillleadtolessandlessspaceforwildlife.

10结果,这些鸟类没有足够的食物吃。

Asaresult,thebirdsdonothaveenoughfoodtoeat.

11现在中国政府已经制定法律法规来预防这些事发生在扎龙。

NowtheChinesegovernmenthasmadelawstopreventallthesethingsinZhalong.

12一年一次,我们观鸟俱乐部的成员去研究扎龙的鸟类。Onceayear,themembersofourBirdwatchingSocietygotostudythebirdsinZhalong.;13我们记录它们的类型和它们的数量变化。

Werecordtheirtypesandchangesintheirnumbers.

14每年,许多游客去扎龙观鸟。

Everyyear,alotoftouristsgotoZhalongtowatchthebirds.

15现在我们邀请他们帮助我们。

Wearenowinvitingthemtohelpus.

16我们需要更多的人来计算和描述鸟儿。

Weneedmorepeopletocountanddescribethebirds.;17我们希望这将帮助人们理解湿地的重要性。

Wehopethiswillhelppeopleunderstandtheimportanceofthewetlands.

18研究扎龙有助于我们学习关于保护野生动物的知识。

StudyingZhalonghelpsuslearnaboutprotectingwildlife.

19此外,渔民总在那儿钓鱼。

Moreover,fishermenkeepfishingthere.;学海拾贝;学海拾贝;Bstay动词:“呆在”;名词:“逗留、停留”,

如,“去那儿短暂停留”译为_________________________

=______________________;

“当我呆在北京期间”译为__________________

(此处的stay作名词)

C“while”作连词:“当------的时候”//“然而”;

作名词:“一会儿”

_____Iamdoinghomework,sheissleeping.

Ilikemusic______mymotherlikesgongfu.

Tigerscanrunfastforashort_________.;3.Therearenotmanycranesleftintheworld,and40percentofthemliveinZhalong.

句中的percent意思是“百分之------”,用来表示百分比。

例,1我的班里40%的学生是女生。

______________ofthestudentsinmyclass______(be)girls.

2西蒙80%的零花钱都用于买电脑游戏。

Simonspends_________________hispocketmoneyoncomp

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